校本研修培訓(xùn)計(jì)劃最新與校本研修工作計(jì)劃20xx匯編-全文預(yù)覽
【正文】 強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。“問題既是課題”，全體教師要圍繞學(xué)校主課題，根據(jù)自身要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，擬定自己的課題，把課題研究真正與提高課堂教學(xué)效果結(jié)合起來，努力做一個(gè)科研型的教師。 （2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理，提高研討的實(shí)效。（1）加強(qiáng)集體備課的管理，提高集體備課實(shí)效。精神獎(jiǎng)勵(lì)是頒發(fā)“先進(jìn)讀書個(gè)人證書”，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是100元的購(gòu)書卡。 本學(xué)期教師要繼續(xù)讀好兩本書，一本為教育專著，一本為自我喜歡的書，每天教師要抽出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自主閱讀，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好一篇讀后感。（3）繼續(xù)開展第二屆以“做誠(chéng)信之師，育誠(chéng)樸之人”為主題的讀書演講活動(dòng)。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)與師德教育，教育并督促教師自覺遵守《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。校本研修培訓(xùn)計(jì)劃最新與校本研修工作計(jì)劃2018匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)校本研修培訓(xùn)計(jì)劃最新一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指針，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式。（1）師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師不斷提高思想道德水平和教書育人能力，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人民滿意的教育工作者。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)”，讓自覺學(xué)習(xí)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，讓學(xué)習(xí)成為教師自覺的內(nèi)在需要，形成教師自我需
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