【正文】 抓機遇，力求發(fā)展”為目標，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，發(fā)揚務實求真、開拓創(chuàng)新的工作作風，努力提高我校校本教研工作的實效，為提高教育、教學質(zhì)量做出貢獻。如：小班設計“吹泡泡”、“會退顏色的紙”、中班：“學做莎拉、橙汁飲料”、“會變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”，大班設計“有趣的風、水”、“認識彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。我們根據(jù)教師的提出的問題，要求教師每月把教學工作中的難點和不懂的地方，把問題帶到教師沙龍活動中集體研討，組織教師大家互相交流，更好地幫助教師解決工作中的疑難問題。為了充實教師的科學知識，我們邀請省、市骨干教師，來我園與教師們一起研討科學“做中學”活動，她們介紹了許多教育經(jīng)驗，指導教師如何分析和評價科學活動中的教育目標，我們的教師受益匪淺，讓教師獲得了全新的知識理念。本學期我們根據(jù)民政局、教育局的指示精神，結(jié)合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標，開展了系列的科學研討活動，引導教師在學習與反思的實踐中，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗，提高教師的教育教學水平。11月份組織劉媚、彭艷潔、李黎等幾位老師參加了株洲市繼續(xù)教育培訓中心組織的繼續(xù)教育講師團選撥工作，有五位老師入選。圍繞幼兒園兒童化、課程化、生態(tài)化、特色化環(huán)境進行評比。最后毛雅婷老師以專業(yè)理論成績第一、教學活動組織水平第一、說課水平第一作為幼兒園種子選手參加局里比賽獲“新秀獎”。本學期我園還定期組織保育員學習理論知識。舉行了才藝秀。我們鼓勵保育員在常規(guī)有序、周而復始的保育工作中做有心人，把握教育的契機，將教育目標滲透在幼兒的一日生活中?；顒右宰韵露蠌男陆處熤衼淼摹皢栴}”為線索，利用新教師們身邊的案例，利用新老教師的教育經(jīng)驗，以討論為主要手段，進行梳理，來有效解決了當前的問題。如受幫教師定期填寫傳幫活動反饋意見，方便傳幫帶教師了解問題，“對癥下藥”?！魩蛶Чこ獭獦?gòu)建了***團隊文化在相互的欣賞中建立了傳幫帶關(guān)系首先樹立了“每一個人都可以是教師，每一位教師都是值得學習的”的理念，承認和強調(diào)每一位教師的特色和能力，尊重每一位教師的教育經(jīng)驗，學習用欣賞的眼光看待每一位教師。開展了形式多樣的教研活動(1)情景觸動式李黎老師在看到繪本《逃家小兔》后，被繪本中濃濃的***深情所感動，受到繪本文字和畫面情景的觸動，迸發(fā)出了“靈感”的火花，她想把這個優(yōu)秀的繪本介紹給孩子們，于是她和“解讀童心”工作坊的其他成員一起設計了這節(jié)繪本教學活動，在12月份的學科帶頭人考核現(xiàn)場，她組織的這節(jié)教學活動受到了評委的高度好評，讓孩子和老師都感動得淚流滿面。策劃了“天使的舞步”教師專業(yè)成長手冊基本格式：認識自我（通過自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢及劣勢）；理想目標（為自己確定發(fā)展重點以及預期結(jié)果）；天使舞步（實現(xiàn)目標的時段，每一時段的計劃、策略）；我行我愿（要求園部給予的支持和幫助）。寨陽中學教科室XX年7月第二篇：幼兒園教研工作總結(jié)幼兒園教研工作總結(jié)追求有效性，加強實踐性是教研工作的首要任務，幼兒園教研工作總結(jié)。①深入一線，與師生緊密聯(lián)系，與教學緊密聯(lián)系；②掌握了大量鮮活的第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題及時、切實，解決問題科學、合理；③更便捷地為教師提供服務；④通過交流，促進教科室工作人員自身提高。因而教學手段有待進一步優(yōu)化，教學研討有待進一步深化，教研制度有待進一步完善，教研工作評價有待進一步落實。學校的網(wǎng)站建設上，石淑君老師擔任了網(wǎng)站負責人，建設好一個讓外界了解我校、本校教師能更好交流的有利平臺。其中多人獲得優(yōu)秀學員稱號。研究的顯性成果較多。①教研組在組長的領(lǐng)導下，活動組織經(jīng)常化，活動過程有聲有色。①積極主動、犧牲休息時間參加各種培訓、聽課活動。①認真落實常規(guī)教學各項任務，對教師和學生的學習行為進行評價，力促師生傾心投入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，引發(fā)思考研究。其他老師都能積極主動參與聽課及評課活動。①堅持集體備課。④教師堅持發(fā)揮網(wǎng)絡的資源優(yōu)勢、互動優(yōu)勢，有針對性地使用網(wǎng)絡學習，網(wǎng)絡教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的手段之一。教研組、課題組組織教師們開展主題學習如語文組關(guān)于朗讀教學、數(shù)學組關(guān)于數(shù)學與生活等主題的學習，做到了各學科老師積極參加。現(xiàn)將上期教研工作總結(jié)如下：一、開展的主要工作開展豐富多樣的學習培訓活動，做到集體學習與個人自學相結(jié)合，理論學習與教學實踐相結(jié)合，平時學習與定期交流相結(jié)合，記讀書筆記與教學反思相結(jié)合。當然，以上成績的取得是學校領(lǐng)導重視和各部門全力配合的結(jié)果。（4）抓好課題研究工作，以科研促進學校的發(fā)展在抓好教學研究工作的同時我們還抓好學校的課題研究工作，以科研促進學校的發(fā)展，鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學論文。在配合教導處做好教學常規(guī)工作的同時，教研室大力推行教研教改活動。二是組織教師崗位練兵。(2)抓業(yè)務培訓，提高教師的專業(yè)知識水平全面實施素質(zhì)教育，要有一支過得硬的教師隊伍。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校的一名行政人員。在教學中，我積極學習新課程理論，認真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。自己能做到善學、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學校的教研教改工作和校本培訓工作，在全體教職員工的共同努力下，年學校被評為常寧市校本培訓示范學校。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。認真學習黨的方針政策、時事政治，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，認真執(zhí)行黨的教育方針。教研室職工政治學習述職報告與教研工作總結(jié)(多篇范文)匯編第 27 頁 共 27 頁教研室職工政治學習述職報告教研室在學校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導下，一年來。堅持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。不斷加強業(yè)務進修，給自己充電，參加本科函授學習。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假，即使是外出學習或開會，我都把失去的數(shù)學課補回來。在學校我多次上示范課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導和老師們的高度稱贊，真正起到了帶頭示范作用。每次學習結(jié)束后，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動，并且還要求教師將自己的見解上傳到學校網(wǎng)站上去，從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學思想的目的。一是對教師進行業(yè)務知識講座,更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。（3）抓好教學研究工作，促進教師業(yè)務水平的提高科研興校，教改先行?，F(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分數(shù)的初步認識》獲得了湖南省一等獎；彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎；蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學比武活動中均獲得了一等獎的好成績。功夫不負有心人，因課題開展好，學校被評為湖南省課題管理先進單位，老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國家級獎次的有50多人次，湖南省級的有110多人次，衡陽市級的有120多人次。教研工作總結(jié)寨陽中學 XX年上學期教研工作總結(jié)XX年上學期，學校的教研工作指導思想是一切教研工作以學校工作思路及教導處工作計劃為指導，以服務學校、服務教師為宗旨，努力搭建教師專業(yè)成長的平臺，著眼于以人為本的學生自身發(fā)展需要，著力減輕學生的過重負擔，促進學生有個性的健康成長，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進新課程改革的不斷深入；努力提高教師專業(yè)化水平發(fā)展；積極探索適合我校實際的教研模