【正文】 民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是反映一定時(shí)期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購買的生活消費(fèi)品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù)。 隨著 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展以及擴(kuò)大內(nèi)需，刺激消費(fèi)政策的實(shí)施， 促使 居民消費(fèi)層次和消費(fèi)意識(shí)發(fā)生較大變化。 建議 ，但是低收入人群的比重依舊不小。近年來，涉及居民切身利益的住房制度、就業(yè)制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)金制度、醫(yī)療制度和教育制度 。 . . 參考文獻(xiàn) ［ 1］ 劉東菊．創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè) [J]．東北大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版 ) ［ 2］ 中國日?qǐng)?bào) 2021 年 12 月 25 日中國大學(xué)生就業(yè)壓力大 高級(jí)技能人才十分短缺 ［ 3］ 鄒云龍 ,曹揚(yáng) .關(guān)于大學(xué)生就業(yè)“基層”路徑的探討 .東北師大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2021 ［ 4］ 中國信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)： ［ 5］ 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù) 作者：徐靜霞 出版社：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 。因?yàn)橹挥袨橐呀?jīng)解決了衣食問題的中國居民創(chuàng)造新的消費(fèi)熱點(diǎn)，才能刺激他們的消費(fèi)熱情。切實(shí)鼓勵(lì)用人單位錄用下崗職工的優(yōu)惠政策和有利于下崗職工自謀其職的減免政策。 消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式 也發(fā)生了改變。包括食品、煙酒及用品、衣著、家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)、醫(yī)療保健和個(gè)人用品、交通和通訊、娛樂教育文化用品及服務(wù)、居住等八大類商品及服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格。 目前，國家統(tǒng)計(jì)部門所制定的各種價(jià)格指數(shù)當(dāng)中，最能反映物價(jià)對(duì)人民生活影響程度的是居 民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)。 從圖中可以看出人均可任意支配收入逐年呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，而且 增長的速度穩(wěn)定。 . . 人均可支配收入1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11人均可支配收入線性 (人均可支配收入) 經(jīng)濟(jì)分析 個(gè)人可支配收入被認(rèn)為是消費(fèi)開支最重要的決定性因素。 建議及意見 充分利用資源，利用各地區(qū)的人口、地理、環(huán)境等優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)遇，進(jìn)行招商引資，加大力度發(fā)展第一、第二及第三產(chǎn)業(yè)。 2021 年，中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額 萬億元，實(shí)際增長 ％。 時(shí)間 季節(jié)指數(shù) 時(shí)間序號(hào) 回歸預(yù)測(cè)值 最終預(yù)測(cè)值 2021 年一月 73 二月 74 三月 75 四月 76 五月 77 六月 78 七月 79 八月 80 九月 81 十月 82 十 一月 83 十二月 84 與前幾年相比，仍然上升，并且上升速度加劇。當(dāng)右下角出現(xiàn)“ +”時(shí)拖拽即將后面的結(jié)果算出來。 （ 2）計(jì)算“ t2”的值。 得出季節(jié)指數(shù)后，將實(shí)際的觀察值分別除以相應(yīng)是我季節(jié)指數(shù)，即把季節(jié)性成分從時(shí)間序列中剔出。 在 EXCEL 中選擇“數(shù)據(jù)分析”，分析工具中的移動(dòng)平均月份數(shù)據(jù)采用 12 項(xiàng)移動(dòng)平均將其進(jìn)行“中心化”處理 ，得出“中心化移動(dòng)平均值”（ CMA） . . 2） 季節(jié)比率 ： 計(jì)算季節(jié)比率（將序列的各觀察值除以相應(yīng)的中心化移動(dòng)平均值）。 數(shù)據(jù)收集 表 最近六年我國社會(huì)消費(fèi)品零售總額各月份數(shù)據(jù) 時(shí)間 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 具體操作 EXCEL 中錄入收集到的數(shù)據(jù)。 建立完善的法律法規(guī)加大力度對(duì)“就業(yè)歧視”的處罰 改變就業(yè)歧視狀況關(guān)鍵在于進(jìn)一步完善、細(xì)化《就業(yè)促進(jìn)法》， “我國的就業(yè)法屬于初級(jí)階段，就業(yè)歧視問題長期以來不是國家勞動(dòng)立法的關(guān)注點(diǎn)，我們當(dāng) 然不可能像歐美等國家一樣建立非常完善的制度，但政府等部門有必要加大就業(yè)歧視的處罰力度，對(duì)就業(yè)歧視的法律責(zé)任、法律后果等進(jìn)行明確的規(guī)定。通過這樣的操作機(jī)會(huì)真正使學(xué)生將理論應(yīng)用與實(shí)踐。 提高對(duì)大學(xué)生技能的培養(yǎng)與要求 大學(xué)生在校期間學(xué)校各單位積極引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)踐課程，并嚴(yán)格做考核。 4) 讓大學(xué)生了解 HR 面試的要點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，提升獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)。 2021 年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到 680 萬人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，大學(xué)生將面臨越來越沉重的就業(yè)壓力。而明年我省高校應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)有 萬人，四校畢業(yè)生只占我省畢業(yè)生總數(shù)的 %！如果用人單位只要 “985”、 “211”畢業(yè)生，那么90%的畢業(yè)生勢(shì)必找不到 “飯碗 ”，被拒之門外。 “非名?！贝髮W(xué)生就業(yè)被拒絕，就業(yè)促進(jìn)法有待于進(jìn)一步完善 據(jù)了解，“ 211 工程”和“ 985 工程”是我國上世紀(jì) 90 年代先后在高等 教育領(lǐng)域重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目。 . . 大學(xué)生就業(yè)信心不足 日前，中國社科院發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書》的一份報(bào)告中，對(duì) 12 所高校超過兩千名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。第三季度，初中及以下文化程度求人倍率為 ，高中為 ，職高、技校和中專為 ，大專為，大學(xué)為 ，同時(shí)第三季度新成長失業(yè)青年中應(yīng)屆高校畢業(yè)生占 %，這反映出大專院校畢業(yè)生就業(yè)仍然有較大壓力。 . . 薪酬期望值02468101214161 0 0 0 以下 10002021元20213000元3 0 0 0 以上 工資人數(shù)系列1 我國大學(xué)生就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 中 國 大學(xué)生就業(yè)壓力大，高級(jí)技能人才 十分 短缺 由中國國家信息中心和中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合舉辦的《中國與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》中 發(fā)布了《中國與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（ 2021）。高學(xué)歷、高工資 潛在的也對(duì)大學(xué)生帶來了許多影響。 . . 大學(xué)生目前欠缺的能力10%13%17%3%40%10%7%與人溝通的能力專業(yè)知識(shí)和技能解決與應(yīng)對(duì)問題的能力承受壓力的能力工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷一定的外語技能和計(jì)算機(jī)技能就業(yè)技巧和面試技能 有效 解決現(xiàn)狀的觀點(diǎn) 在 30 名接受調(diào)查的 大學(xué)生 中 就切身的角度出發(fā)認(rèn)為解決目前形式的有效措施 28%的大學(xué)生 認(rèn)為解決大學(xué)生現(xiàn)狀的方法如下： 表 有效解決對(duì)策觀點(diǎn) 提高職業(yè)技能，提高就業(yè)技巧 調(diào)整擇業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài) 尋求必要的就業(yè)指導(dǎo)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯 獲得更多就業(yè)渠道 通過加強(qiáng)實(shí)習(xí)等多種方式更加了解企業(yè) 29% 28% 21% 15% 7% 對(duì)“零”元工資的接受程度 通過對(duì)理工大學(xué)各院的學(xué)生調(diào)查得知，大學(xué)生認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是步入社會(huì)也面臨住房壓力、生活壓力、家庭壓力等等。 就業(yè)形勢(shì)66%27%7% 0% 參加調(diào)查單位及人員 參加調(diào)查的單位有沈陽理工大學(xué) 沈陽理工大學(xué)各學(xué)院學(xué)生，采用抽樣調(diào)查的方式，在沈陽理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、環(huán)境化學(xué)工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文法學(xué)院 從這 10 所 學(xué)院 中采用抽樣調(diào)查的方式共抽取 30 名學(xué)生作為具體調(diào) 查 單位 。謝謝您的支持與合作！ 填寫要求： 1) 請(qǐng)您在所選擇答案的題號(hào)上畫圈 2) 對(duì)只許選擇一個(gè)答案的問題只能畫一個(gè)圈；對(duì)可選多個(gè)答案的問題，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的答案上畫圈 3) 對(duì)注明要求您自己填寫的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的地方填上您的意見 1 您所在的年級(jí)： 2 你現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)： 3 你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)如何？ ，就業(yè)難 4 大學(xué)畢業(yè)前，你是否有達(dá)成就業(yè)意向的單位？ 5 你認(rèn)為在就業(yè)過程中企 業(yè)看中的是什么？ ，獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)等 ，技能證書 ，應(yīng)變能力