小學(xué)班級管理論文：小學(xué)班級管理-全文預(yù)覽
【正文】 聽得入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。 。 總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要用先 進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。只有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化地去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。 ” 教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。 一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。只有做到 “ 嚴中有寬，寬中有愛，愛 中有教
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