【正文】 體、美 、勞諸方面全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。 關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校正常的工作。 承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)：備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、成績(jī)考核和質(zhì)量分析，使自己所教班級(jí)的學(xué)生主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)，比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，絕大多數(shù)的學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升，組織輔導(dǎo)課外活動(dòng)效果較鄒。 能寫出具有一定水平的教育、教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。所教學(xué)生能比較扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，智力能得到良好發(fā)展，學(xué)生成績(jī)，差生轉(zhuǎn)化，優(yōu)生提高成績(jī)比較顯著， 結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展課外活動(dòng)效果好。 能定出具有一定水平的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 語(yǔ)風(fēng)的規(guī)范化。 二、言語(yǔ)行為的準(zhǔn)確性 用詞的準(zhǔn)確性。 三、言語(yǔ)行為的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯性 避免自相矛盾，教師對(duì)教學(xué)要有清晰的思路，在推理、論證時(shí)語(yǔ)言表達(dá)要嚴(yán)密，做到條理清楚，上下連貫，言之成理。運(yùn)用貼切的比喻及其它修辭手法去引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，用思維的無(wú)限性去彌補(bǔ)語(yǔ)言表達(dá)的局限性。 （ 2）具 體提出本學(xué)年或本學(xué)期教學(xué)研究的主要課題，并針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)，分別提出教研教改的具體要求。 教研組工作計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容： （ 1）對(duì)本教研組上學(xué)期教研組工作情況的分析。 四、各科教學(xué)計(jì)劃： 教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué) 12 周內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和課標(biāo)、教材的要求，訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班主任應(yīng)另訂出班務(wù)工作計(jì)劃。 學(xué)校工作總結(jié)制度 一、學(xué)校按學(xué)年擬定工作計(jì)劃和寫出工作總結(jié)。 五、各部門工作計(jì)劃和總結(jié)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。 三、教導(dǎo)處不定時(shí)地檢查教學(xué)計(jì)劃的落。 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定和檢查制度 一、凡任課教師必須在開(kāi)學(xué)初一至二周內(nèi)根據(jù)各學(xué)科教學(xué)大綱要的求和教學(xué)參考書的提示制定出該科教學(xué)計(jì)劃。 三、每學(xué)年度教學(xué)人員有專題總結(jié)。 五、學(xué)校各組織各部門工作計(jì)劃： 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，各組織各部門每學(xué)期開(kāi)學(xué) 12 周內(nèi)相應(yīng)制定出具有本組織本部門特點(diǎn)的計(jì)劃。 （ 3）具體安排本組教研活動(dòng)次數(shù)、內(nèi)容和時(shí)間。 （ 4）改進(jìn)教法和學(xué)法以及教師教學(xué)的常規(guī)要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)效果。 二、教學(xué)工作計(jì)劃 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)校制定出全校教學(xué)工作計(jì)劃，并印發(fā)教師人手一份。 能夠控制表達(dá)節(jié)奏，使表達(dá)的節(jié)奏和諧動(dòng)聽(tīng)，并注意變換表達(dá)句式的形式，使基充滿新意。 語(yǔ)言的明確性。 語(yǔ)言內(nèi)容的規(guī)范性。 語(yǔ)法的規(guī)范化。按學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，正確進(jìn)行思想品德教育，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生取得較好的效果、班風(fēng)，學(xué)風(fēng)好。 正確系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法；掌握所教學(xué)科各年級(jí)教材的內(nèi)在聯(lián)系以及與其它相關(guān)學(xué)科教材和橫向聯(lián)系；掌握教材深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。按學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，正確進(jìn)行思想品德教育，轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生取得較好的效果，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好。 掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用這些知識(shí)指導(dǎo)教育、教學(xué)工作。工作上服從安排，忠于職守。積極參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高思想政治覺(jué)悟。 以上屬教師師德師風(fēng)的基本要求，全體教職工必須認(rèn)真執(zhí)行，現(xiàn)公示于社會(huì)各界，請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督。 九、文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康。 六、堅(jiān)持教書育人，做到自尊自重，為人師表，不私自收受學(xué) 生和家長(zhǎng)錢物；不向?qū)W生推銷商品和未經(jīng)上級(jí)教育主管部門審定的課外書刊和復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)資料、音像制品；不利用學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀私利，不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)。 四、積極推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持做到教學(xué)六認(rèn)真，不敷衍塞責(zé)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)特色理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《三法一綱一條例》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中和黨的方針、政策保持 一致，不做有損國(guó)格、人格的事。 三、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不缺席，不遲到、早退，做好考勤記載。 （ 4）校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)會(huì)編制的年度月份經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校收入、開(kāi)支進(jìn)行審查、稽核。 財(cái)經(jīng)方面： （ 1）建立以校長(zhǎng)“一支筆”審核的財(cái)務(wù)收支制度，保證計(jì)劃與實(shí)際相符合。 （ 4）對(duì)涉及教師個(gè)人利益如：評(píng)優(yōu)、晉職、加薪、外派學(xué)習(xí)人員的名額、原則、條件、程序等，實(shí)行公示制度（口頭和書面兩種形式）。 三、民主監(jiān)督 校務(wù)方面 （ 1）教職工委托職代會(huì)就行政會(huì)的校務(wù)進(jìn)行全面、多方位的監(jiān)督，并有權(quán)采用適當(dāng)方式向上級(jí)部門反映職工的意見(jiàn)和建議。 每期未向全體教師公開(kāi)學(xué)校一期的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況。 二、校務(wù)公開(kāi) 公開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師、電教工作人員等各類工作人員的職責(zé)、權(quán)力及相關(guān)的一系列工作制度，做到職責(zé)清、分工明。 （ 2）所有獲獎(jiǎng)以頒發(fā) 的證書上的時(shí)間為準(zhǔn)。 （三）班風(fēng)班紀(jì) 集體活動(dòng)教師未按規(guī)定組織學(xué)生到位，學(xué)生紀(jì)律渙散或離開(kāi)后衛(wèi)生差，減 1 分。 曠工一節(jié)減 5 分，依此累計(jì)，一周以上報(bào)相關(guān)部門處理。 開(kāi)會(huì)缺席一次，減 5 分。 1私退、私收學(xué) 生或拒收學(xué)校安排的學(xué)生以及私自調(diào)班，一人次減 5 分。 1因教師過(guò)失與家長(zhǎng)矛盾激化，一人次減 5 分。 向?qū)W生推銷或代別人推銷書籍、學(xué)生用品，減 5 分。 上班時(shí)間參與賭博，減 20分。 （九）考試、閱卷作弊或違規(guī)，減 10 分。 （五）未按時(shí)到班上課、減 1 分。 第二部分 減 分 七、教學(xué)教研工作 （一） 不管任何教師上任何課，必須用普通話，否則減 1 分。 （三）從事各級(jí)各類課題研究，取得成果后，學(xué)校將重獎(jiǎng)有功人員，資金待定。如果學(xué)生交了參賽費(fèi)的另 議。個(gè)體一等獎(jiǎng)：按 1 分、 3 分、 5 分、 10 分、 20 分（省二、三等獎(jiǎng)，按縣一等獎(jiǎng)對(duì)待；國(guó)家二、三等獎(jiǎng)按省一等獎(jiǎng)對(duì)待。各等級(jí)依次加分 1。 （二）班優(yōu)生數(shù)居區(qū)年級(jí)優(yōu)生人數(shù)的班平均數(shù)以上，加 3 分（以年級(jí)總數(shù)的 50%計(jì)優(yōu)生）。 九、嚴(yán)格執(zhí)行成績(jī)考核制度。 五、認(rèn)真上好每一堂課，講清基本知識(shí)和基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣。 教師職責(zé) 一、熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，教書育人。 五、經(jīng)常深入教職工之中，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映教職工正當(dāng)要求和愿望，做好群眾工作，化解矛盾，代表和維護(hù)好群眾權(quán)益。 學(xué)校工會(huì)主席 職責(zé) 一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)工會(huì)組織的決議、代表教職工參加校務(wù)委員會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)，參與學(xué)校民主管理。 組織老師搞好圖書室、檔案室和學(xué)校教育、教學(xué)檔案資料的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。 定期組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。 年齡特點(diǎn)的教育工作。 組織按排全校的活