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幼兒園德育工作總結(jié)與幼兒園德育工作計劃匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 03:46 上一頁面

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【正文】 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。9月份慶祝教師節(jié)。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,在宣傳欄或家長會上交流;以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念“良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,形成以社會為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動實踐為動力的列車運(yùn)行式德育。教育幼兒說真話,不說假話,做錯事敢于承認(rèn)和改正。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。 3. 個別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。 四、將德育工作滲透與游戲中。同時加強(qiáng)了制度建設(shè),注意調(diào)動教師的積極性。 本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作,排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場演出,使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實,在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長的好風(fēng)氣。為此,我園在教育教學(xué)實踐中要求教師堅持做到尊重幼兒,包容幼兒,注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格。 道德高尚,舉止文明,心理健康,人格健全,是幼兒園德育教育的根本目標(biāo),其核心是 尊重、理解、人格平等 。 本學(xué)期,根據(jù)幼兒園實際,以 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、誠
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