幼兒園德育工作總結(jié)與幼兒園德育工作計劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:46 本頁面
【正文】 不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。[有基本的生活自理能力。為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。11月份：不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。以合作研究，指導(dǎo)家庭德育推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子“觀念。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。 總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動，在今后工作中，我們將本著 一切為了孩子 的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。 在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如 請 , 謝謝 , 對不起 等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪
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