幼兒教師德育工作計劃書與幼兒教師心得體會-傾聽孩子的心聲匯編-全文預覽
【正文】 篇三：幼兒教師德育工作計劃書幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。對此，我們設計以下方案：班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。，增強其自尊心和自信心。十一月份：，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。我們的國家很大，人口很多。：請、您、早、好、謝謝、對不起。、安全、衛(wèi)生教育。兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而認識到那個發(fā)出動作的“我”。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。因此，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。好習慣終身受益，我們應注重幼兒優(yōu)良生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。讓幼兒學會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。 愛祖國：教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。這—時期對幼兒施以優(yōu)良的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒主動的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和優(yōu)良品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。幼兒教師德育工作計劃書與幼兒教師心得體會傾聽孩子的心聲匯編第 13 頁 共 13 頁幼兒教師德育工作計劃書新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個優(yōu)良的品德行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體認識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的認識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。教幼兒認識國旗、國徽。xx是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。愛集體：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做善事。二、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活、衛(wèi)生習慣。講禮貌和守紀律是一個受過優(yōu)良教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。根據(jù)皮亞杰心理學發(fā)現(xiàn)，兒童的認識
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