最新中央電大《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》形考作業(yè)答案-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)展做出反饋評(píng)估 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)估一視同仁 提供反饋信息 作為未來工作的指導(dǎo)和借鑒作用 進(jìn)行非正式評(píng)估 可以使個(gè)人與管理者雙方的溝通的機(jī)會(huì) 進(jìn)行正式評(píng)估 自我評(píng)價(jià)、肯定成績(jī)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展 。 團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃 團(tuán)隊(duì)成員 發(fā)展要求 方案 指導(dǎo)人員 開始日期 已完成 店長(zhǎng) 店長(zhǎng)的角色 工作職責(zé)與內(nèi)容 COCO 6 月 1 日 未完成 店長(zhǎng)的空 位 能力與素質(zhì) COCO 6 月 1 日 已完成 店長(zhǎng)的技能 心態(tài)整理 時(shí)間管理 溝通技巧 COCO 6 月 1 日 已完成 店長(zhǎng) 員工激勵(lì) 激發(fā)了類員工 STEVEN 7 月 未完成 如何授權(quán) 成員告誡的技巧 STEVEN 7 月 未完成 如何輔導(dǎo) 變領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo) STEVEN 7 月 未完成 店長(zhǎng) 產(chǎn)品培訓(xùn) 秋冬貨品概念 JASMINE 8 月 未完成 陳列藝術(shù) 賣場(chǎng)布局 陳列技巧 JASMINE 8 月 未完成 促銷管理 促銷藝術(shù) JASMINE 8 月 未完成 店長(zhǎng) 團(tuán)隊(duì)管理 如何打造高績(jī)效 團(tuán)隊(duì) ERIC 9 月 未完成 配容管理 投訴管理 ERIC 9 月 未完成 商品管理 訂貨管理 遷貨管理 ERIC 9 月 未完成 《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》作業(yè) 8 第八次：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，第十二單元，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)第 4345 章，包括影響激勵(lì)的因素、激勵(lì)的技巧和全方位激勵(lì)。 根據(jù)“完成”欄中劃勾的數(shù)量，在任何時(shí)候你都可以知道計(jì)劃進(jìn)行到了什么程度了。 （ 3） 整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何參與這些領(lǐng)域？ 定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間融洽的關(guān)系。 指導(dǎo)：本練習(xí)要求你就團(tuán)隊(duì)發(fā)展中需要優(yōu)先重視的領(lǐng)域與你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論，并做出一具行動(dòng)計(jì)劃。 通過你嘗試各種技能和方法驗(yàn)證學(xué)到的東西 然后填寫發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力計(jì)劃的前兩列；我的優(yōu)勢(shì)和有待培養(yǎng)的方面。 評(píng)估角色 需要使用的領(lǐng)導(dǎo)角色列出各項(xiàng)內(nèi)容 優(yōu)勢(shì) 在優(yōu)勢(shì)處打勾 弱勢(shì) 在有待改進(jìn)處打勾 不具備 在需要開始培養(yǎng)處打勾 讓團(tuán)隊(duì)知情 激勵(lì)員工工作 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員 √ √ √ 使團(tuán)隊(duì)充滿激情 工作授權(quán) 向團(tuán)隊(duì)下達(dá)指令 √ √ √ 然后確定提升領(lǐng)導(dǎo)能力的計(jì)劃，你可以決定首先加強(qiáng)弱勢(shì)角色的培養(yǎng)。 所有的規(guī)章制度、投訴和紀(jì)律程序都是出于同一目的，你與同事談?wù)撨@些話題的目的是避免這些問題的發(fā)生，從而使部門工作更順利，更的效。 指導(dǎo)： 學(xué)習(xí)本單元的過程中，你已經(jīng)開始準(zhǔn)備總結(jié)公司中結(jié)怨、紀(jì)律和申訴程序，現(xiàn)在是將所有事情整理到一起的時(shí)候了。 （ 1） 建立良好的人際關(guān)系，在一起工作的同事，事先將會(huì)議的內(nèi)容要告知，參加人員。設(shè)法實(shí)現(xiàn)本單元前面兩章所做的練習(xí)中所定下的改進(jìn)會(huì)議和書面交流的三種方式。例如，你想要： 總結(jié)一下團(tuán)隊(duì)與客戶交往的信息，從中找出經(jīng)驗(yàn)，推薦一些更為有效的辦法； 提出改進(jìn)行政事務(wù)的程序； 向上級(jí)經(jīng)理提出一項(xiàng)建議； 進(jìn)行其他有關(guān)事務(wù)。 第三部分：回顧 在一天的工作結(jié)束時(shí)，回顧你的計(jì)劃并問自己以下問題： 我達(dá)到了主要的目標(biāo)了嗎？如果 沒有，這什么？ 達(dá)到了工作目標(biāo) 我把所有工作做完了嗎？如果沒有，哪兒出了問題？ 做完了 我做了什
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