關(guān)于重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴情況的調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 調(diào)查報(bào)告 3 稱 IAD。長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦，會(huì)導(dǎo)致手腕關(guān)節(jié)不適，腰酸背痛，頭昏眼花，視力下降，大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)等癥狀。重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 1 重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴性的調(diào)查 學(xué)院：數(shù)理學(xué)院 專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 指導(dǎo)老師： 組長(zhǎng)：鄭金香 組員：曾晶、甘雨弘、王青、李婷、 楊少康、林峰、肖九斌 2021 年 4 月 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 2 關(guān)于重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴情況的調(diào)查報(bào)告 一、引言 （一）研究背景 網(wǎng)絡(luò)依賴對(duì)大學(xué)生自身的危害 （ 1）對(duì)學(xué)業(yè)的影響 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮削弱了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，容易遭受學(xué)業(yè)上的挫折。 （ 2）影響大學(xué)生的身體健康 網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)對(duì)大學(xué)生的身體產(chǎn)生危害，它導(dǎo)致大學(xué)生正常的生理機(jī)能下降，免疫力降低。 （ 3）影響大學(xué)生的心理健康 大學(xué)生的心理健康包括道德意志健康、自我情感健康、人格健康等。研究顯示，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使大腦中的多巴胺水升高，這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)使患者短時(shí)間高度興奮，但之后的頹廢感和沮喪感卻十分嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)世界里盡情的玩樂。長(zhǎng)期下去，這個(gè)隔閡將會(huì)加深，甚至有的大學(xué)生會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)生活。就是希望子女們有一天能夠出人頭地，有所出息。久而久之，自己的身心深陷與網(wǎng)絡(luò)虛擬世重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 4 界之中不能自拔。而是在學(xué)校里玩物喪志，不思進(jìn)取的時(shí)候。父母的所做，不但不使得孩子清醒，反而讓他們覺得，父母對(duì)他們的不信任，不理解。就這樣，在網(wǎng)絡(luò)的驅(qū)使下，家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾產(chǎn)生。大學(xué)生由于長(zhǎng)期在網(wǎng)絡(luò)中與這些達(dá)交道，極易讓這些情景與現(xiàn)實(shí)發(fā)生重疊，從而易把這些東西融如入現(xiàn)實(shí)生活。 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 5 （ 2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，影響社會(huì)人才的培養(yǎng) 大學(xué)生本應(yīng)該是國(guó)家的棟梁之才。所以大學(xué)生能否成為國(guó)家建設(shè)的有用人才，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。我們的國(guó)家和社會(huì)是缺乏人才，一切的建設(shè)將舉步維艱。這四個(gè)學(xué)校的學(xué)生作為重慶市大學(xué)生的調(diào)查代表，具有較強(qiáng)的參考價(jià)值。 （ 3）研究方法 本研究主要采用問卷調(diào)查法，并結(jié)合訪談法對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行調(diào)查分析。有些反對(duì)者認(rèn) 為“成癮” (addiction)這一術(shù)語是指有機(jī)體對(duì)某種藥物在心理上和生理上的依賴，是用于攝入某種化學(xué)物質(zhì)或麻醉藥的行為，比如吸毒，網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶的吸引不同于化學(xué)物質(zhì)的依賴。 根據(jù)文獻(xiàn)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)過度使用這一現(xiàn)象的界定，本研究通過問卷調(diào)查的方法，分析認(rèn)為上網(wǎng)用戶在“網(wǎng)絡(luò)成癮”的早期，還未達(dá)到可以稱之為“成癮”的嚴(yán)重程度，但這時(shí)他們的身心已處于亞健康狀態(tài)，如果不及時(shí)預(yù)防，可能發(fā)展成嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮。其主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)聊天與交際成癮、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)信息收集成癮等多種形式。 網(wǎng)絡(luò)聊天成癮 網(wǎng)絡(luò)聊天成癮指的是個(gè)體著迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，且為了消除下網(wǎng)后的煩躁不安而不斷延長(zhǎng)上網(wǎng)時(shí)間，由此獲得滿足感，致使工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系甚至就業(yè)機(jī)會(huì)受到影響。 網(wǎng)絡(luò)信息收集成癮 網(wǎng)絡(luò)信息收集成癮指的是強(qiáng)迫性地瀏覽網(wǎng)頁以查找和收集信息。 網(wǎng)絡(luò)信息成癮的特征主要有三： （ 1）難以自拔的上網(wǎng)渴望和沖動(dòng)； （ 2）上網(wǎng)后難以脫離網(wǎng)絡(luò)； （ 3）有網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)，精神較為亢奮。 （一）被調(diào)查人群的基本情況分析 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 10 從男女人數(shù)上看 各學(xué)校調(diào)查結(jié)果男女統(tǒng)計(jì)如圖 1 圖 1：各學(xué)校調(diào)查結(jié)果男女人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 調(diào)查總結(jié)果男女統(tǒng)計(jì)如圖 2所示 圖 2：調(diào)查總結(jié)果男女人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 從年齡上看 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 11 調(diào)查對(duì)象年齡分布圖如圖 3所示 圖 3：調(diào)查對(duì)象年齡分布圖 大學(xué)生的年齡普遍分布在所調(diào)查階段，此對(duì)象具有參考價(jià)值。 （ 3）平均每天上網(wǎng)時(shí)間 調(diào)查對(duì)象平均每天上網(wǎng)時(shí)間分布圖如圖 7所示 圖 7：調(diào)查對(duì)象平均每天上網(wǎng)時(shí)間分布圖 大部分學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間還算合理，重慶大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間的把握上與全國(guó)相比還算較好。 圖 8：調(diào)查對(duì)象常用上網(wǎng)功能分布圖 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 14 調(diào)查對(duì)象上網(wǎng)原因分布圖如圖 9所示 圖 9：調(diào)查對(duì)象上網(wǎng)原因分布圖 （ 2）花在游戲上的時(shí)間 調(diào)查對(duì)象游戲花費(fèi)時(shí)間分布圖如圖 10所示 圖 10：調(diào)查對(duì)象游戲花費(fèi)時(shí)間分布圖 重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 15 重慶大部分學(xué)生平均每天幾乎不打游戲，這是很好的現(xiàn)象，然而少部分人打游戲過度，除掉吃飯睡覺的時(shí)間，基本時(shí)間都沒有用在學(xué)習(xí)方面了。但是長(zhǎng)期如此，我們的語言表達(dá)能力會(huì)更差，會(huì)變得越來越不自信。我們是否真的對(duì)自己的行為感到滿足。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生造成影響的利弊分析 （ 1）獲取信息的常用途徑 調(diào)查對(duì)象獲取信息的常用途徑分布圖如圖 19所示 圖 19：調(diào)查對(duì)象獲取信息的常用途徑分布圖 網(wǎng)絡(luò)越來越成為人們獲得信息的主要渠道，以其自身方便、快捷、重慶郵電大學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 20 信息量豐富的優(yōu)勢(shì)打敗各種信息獲取途徑。 對(duì)大學(xué)生的建議：多注重實(shí)際交流。萬事貴在堅(jiān)持。由于網(wǎng)民之間沒有傳統(tǒng)社會(huì)的人際，法律，道德等的約束，在網(wǎng)上可以暢所欲言。其次，自我情感因網(wǎng)癮而迷失。同時(shí)也給他們?cè)炀土艘粋€(gè)宣泄，放縱沖動(dòng)的場(chǎng)所。再次，網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致大學(xué)生人格異化。不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與虛擬間的 角色轉(zhuǎn)換，從而造成認(rèn)識(shí)扭曲，情緒紊亂，能力下降等急性戒斷綜合癥。面對(duì)不盡的網(wǎng)絡(luò)誘惑，我們應(yīng)
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