【正文】 軍訓頂崗實習畢業(yè) 設計 (論文)其它集中實踐一一142114第五學期根據(jù)專業(yè)、行業(yè)和市場的發(fā)展情況適當安排有關的最新專業(yè)知識和發(fā)展動態(tài)的教學，并進行就業(yè)指導?！保?、最后一個主干課程表，對頂崗實習進行描述。學習內(nèi)容主要頂崗項目主要實習企業(yè)管理與控制對學生如何安排頂崗實習、如何進行監(jiān)督檢查、有什么紀律要求、制度管理與約束等，對指導教師、管理教師有什么規(guī)定和要求等）成績評定成績評價的組成和要求等頂崗實習課頁對學生頂崗實習布置的工作日志、項目實習報告或者頂崗實習報告等方面的具體要求要求：主干課程為培養(yǎng)學生能力的主要課程，包括核心課程、基礎類課程。頂崗實習與畢業(yè)論文通過參加企事業(yè)單位實習或社會調(diào)查，在指導教師的指導下獨立完成3500字以上的畢業(yè)論文。 基礎會計實訓練習會計基本技能和財務報表填寫等基本技能，通過訓練，具備簡單會計記賬能力，能夠處理一般財務報表。 專業(yè)認知實習 新生入學后安排學生到相關實習基地參加為期3天的專業(yè)認知實習，初步了解農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織、涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)業(yè)行政事業(yè)單位的運行情況，增強對專業(yè)崗位和專業(yè)培養(yǎng)目標的感性認識。能夠參與常規(guī)經(jīng)濟社會調(diào)研、市場預測等活動12.財務管理了解企業(yè)財務、財務活動以及財務管理目標的基本概念，掌握財務管理的價值基礎和財務管理的基本方法，通過對籌資、投資、營運資金以及收益分配的基本理論和方法的學習，能夠熟練應用掌握的管理企業(yè)財務活動以及進行財務分析所需要的有關技能，從而解決企業(yè)實際財務活動的問題。能夠運用種養(yǎng)殖基本技術開展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、總體評價等；9.農(nóng)業(yè)技術推廣通過試驗、示范、培訓、指導以及咨詢服務等，把農(nóng)業(yè)技術普及應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動。能夠運用法律基本知識傳、法律維權(quán)等服務活動。 能夠運用掌握的法律法規(guī)和合作社運行規(guī)律開展農(nóng)村專業(yè)合作社調(diào)查、基層組織建設參與、農(nóng)村公共品供給等活動；6.農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學運用統(tǒng)計指標正確反映和研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量方面，如何調(diào)查整理和分析農(nóng)業(yè)統(tǒng)計資料，研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，具體內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增長和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分析、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益統(tǒng)計、農(nóng)產(chǎn)品供需和價格統(tǒng)計、農(nóng)村經(jīng)濟收入分配和農(nóng)村居民消費統(tǒng)計、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織統(tǒng)計等。了解市場營銷的管理，即市場營銷計劃、組織和控制及市場營銷效益。能夠運用企業(yè)管理基本理論參與企業(yè)經(jīng)營組織，合理編制經(jīng)營計劃，運用計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)供銷售諸環(huán)節(jié)經(jīng)營活動，并實行科學的財務核算和環(huán)境管理工作。第二部分用圖表對課程體系及工作任務對應的課程，課程支撐的知識、能力和素質(zhì)進行具體形象地表達。（三）典型工作任務及對應的課程設置農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標的典型工作任務是培養(yǎng)運用現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論通過企業(yè)運作方式為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟服務的高級管理型人才。（2） 開發(fā)模式 課程建設主要通過加大與行業(yè)企業(yè)的合作進行。三種專業(yè)職業(yè)能力包括農(nóng)產(chǎn)品營銷能力、企業(yè)管理能力和服務三農(nóng)能力?；诠ぷ鬟^程“1+3+1”課程體系的基本內(nèi)涵為：以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以學習領域構(gòu)建為保障，以“實踐貫穿、三步教學”為手段，形成人才培養(yǎng)基本體系。只有通過時間較為集中的能力實踐鍛煉，才能讓學生具備實戰(zhàn)工作能力技能。認知實踐教學做結(jié)合互動學習能力實踐鍛煉培養(yǎng)通用和基礎能力培養(yǎng)崗位適應能力培養(yǎng)專業(yè)知識與崗位能力農(nóng)產(chǎn)品營銷能力服務三農(nóng)能力基礎能力企業(yè)管理能力深度技能鍛煉工作過程（行業(yè)企業(yè)）崗位適應能力實踐貫穿、三步教學淺度認知工作過程（行業(yè)企業(yè)）互動學習過程（教室實訓室） 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式學校行業(yè)企業(yè)聯(lián)動工學交替工學交替社會適應能力和自我發(fā)展能力培養(yǎng)頂崗實習 “實踐貫穿，三步教學”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)過程“實踐貫穿，三步教學”實現(xiàn)每一項能力素質(zhì)培養(yǎng)認知實踐師生互動教、學、做結(jié)合能力實踐鍛煉課堂教學模擬實訓通過學習前的認知實踐，增強學生對即將參與的能力培養(yǎng)目標、內(nèi)容、重難點、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式的了解，提高能力認知度和參與興趣。（一）構(gòu)建“實踐貫穿，三步教學”的人才培養(yǎng)模式 “實踐貫穿，三步教學”主要是指：按照“實踐——認識——實踐”的認識規(guī)律，將實踐教學貫穿于整個人才培養(yǎng)過程。對計算機和英語能力要求，學院正在制定標準，各專業(yè)根據(jù)專業(yè)崗位需要預確定等級，A為高級別，B為中級別，C為低級別?；蛴捎赬XX等資格證書對于我院學生要求較高，不能獲取高級，目前獲取初級也視其達到要求）。就業(yè)于農(nóng)業(yè)技術推廣社會調(diào)查、計劃擬定、推廣實施、效果評價崗位的畢業(yè)生從事農(nóng)業(yè)技術推廣工作，職位一般為農(nóng)技推廣員，從事農(nóng)業(yè)技術推廣操作實施等工作；工作35年后，逐步達到農(nóng)技推廣項目經(jīng)理水平，能夠從事農(nóng)技推廣方案擬定和評價管理工作，職位一般為中層管理人員等；工作58年后，達到農(nóng)技推廣部門負責人水平，能夠從事負責區(qū)域性的農(nóng)業(yè)技術推廣管理和業(yè)務開發(fā)工作，職位一般為高層管理人員等。 就業(yè)崗位與職業(yè)生涯通過本專業(yè)的系統(tǒng)全面的學習，達到以上確定的人才培養(yǎng)目標與規(guī)格的要求后，能夠在農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)項目管理、農(nóng)業(yè)技術推廣、企業(yè)財務管理、農(nóng)村社會管理等崗位工作?！茖W精神l 具有以馬克思主義唯物論和辯證法指導的世界觀和方法論素養(yǎng)；l 具有相信科學、崇尚科學、忠于科學的一種精神，具備良好的社會洞察力和政治鑒別力素質(zhì)；l 具有自覺推廣科學技術，移風易俗的基本素質(zhì)?！椒芰Γ簂 具備主動了解和認識三農(nóng)問題的自學能力；l 具備對三農(nóng)信息收集處理和運用能力，；l 具備從實際社會出發(fā)、不以意識形態(tài)分析、判斷和解決問題能力；l 具備從不同利益主體角度、在要素約束條件下觀察和認識社會、善于總結(jié)和積累運用經(jīng)驗的能力；l 具備針對農(nóng)民行為特征的工作的決策和工作過程的組織、控制及管理能力，工作方法和技巧能力；l 具備保持持續(xù)關注度學習和獲取新技術的能力，知識遷移能力，創(chuàng)造性思維思維能力，創(chuàng)新精神創(chuàng)業(yè)能力能力。 培養(yǎng)規(guī)格 知識結(jié)構(gòu)——基礎知識:l 了解并掌握社會主義思想體系、核心價值體系、馬克思主義哲學、馬克思“四觀兩論”、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、思想道德修養(yǎng)等知識；l 掌握大學生就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等知識；l 掌握應用英語基本知識；l 熟悉計算機操作、辦公軟件運用、統(tǒng)計軟件運用等知識；l 掌握常規(guī)應用文格式、寫作技巧等知識。 學制三年 培養(yǎng)目標及規(guī)格 培養(yǎng)目標本專業(yè)按照“1+3+1”人才培養(yǎng)模式，面向第一產(chǎn)業(yè)和涉農(nóng)行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力，具有熱愛三農(nóng)、服務三農(nóng)的職業(yè)道德和良好素養(yǎng)，掌握掌握崗位所需的必備知識和職業(yè)生涯發(fā)展所需的儲備知識，具備社會調(diào)查、市場營銷、企業(yè)管理、項目管理能力，能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務領域、農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)、農(nóng)產(chǎn)品加工部門、農(nóng)村行政和合作組織部門，從事企業(yè)管理、財務管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村社會管理、金融服務、項目管理等工作的立場穩(wěn)、素質(zhì)高、技能強的高級管理與服務型人才。 能力結(jié)構(gòu)——專業(yè)能力：l 能運用農(nóng)業(yè)統(tǒng)計方法開展農(nóng)村社會和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素、農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)、農(nóng)村家庭等調(diào)查；l 能運用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟理論進行農(nóng)產(chǎn)品市場供求關系、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素、農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整分析；l 能運用基本會計、財務管理、人力資源管理、企業(yè)管理技能，進行企業(yè)內(nèi)部資金、人力資源、財務、行政管理；l 能夠運用種養(yǎng)殖基本技術開展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、總體評價等；l 能夠運用掌握的法律法規(guī)和合作社運行規(guī)律開展農(nóng)村專業(yè)合作社調(diào)查、基層組織建設參與、農(nóng)村公共品供給等活動；l 能夠運用農(nóng)業(yè)項目管理技能和農(nóng)業(yè)推廣技能，開展農(nóng)業(yè)項目建設服務與管理、農(nóng)業(yè)技術推廣、新農(nóng)村建設等?！宋乃刭|(zhì)l 具有能自覺利用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導個人行為，具備良好道德情操、良好養(yǎng)成習慣的素質(zhì)；l 具有以較為全面的社會知識體系為支撐的關心社會、了解歷史、熱愛祖國、品格高尚、作風正派的人文素質(zhì)；l 具有學無止境、學不厭精的不斷探索的素質(zhì)?！渌C合素質(zhì)l 具有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新理念，具備基本創(chuàng)業(yè)能力；l 具有投身西藏社會主義事業(yè)建設，自覺將自身發(fā)展與社會發(fā)展聯(lián)系在一起的觀念。就業(yè)于農(nóng)業(yè)技術推廣社會調(diào)查、計劃擬定、推廣實施、效果評價崗位的畢業(yè)生從事農(nóng)業(yè)技術推廣工作，職位一般為農(nóng)技推廣員，從事農(nóng)業(yè)技術推廣操作實施等工作；工作35年后，逐步達到農(nóng)技推廣項目經(jīng)理水平，能夠從事農(nóng)技推廣方案擬定和評價管理工作，職位一般為中層管理人員等；工作58年后，達到農(nóng)技推廣部門負責人水平，能夠從事負責區(qū)域性的農(nóng)業(yè)技術推廣管理和業(yè)務開發(fā)工作，職位一般為高層管理人員等。 表11 就業(yè)崗位和職業(yè)生涯分析表序號就業(yè)崗位畢業(yè)后對應就業(yè)崗位和職位工作中期對應崗位和職位工作遠期對應的崗位和職位1農(nóng)產(chǎn)品流通過程中的訂單簽訂、信息傳遞、中介服務、產(chǎn)品收購、產(chǎn)品運輸、產(chǎn)品儲藏崗位農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人一級農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人二一級農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人三級2農(nóng)業(yè)項目可行性分析、撰寫可行性報告、項目評價、項目管理崗位農(nóng)業(yè)項目管理員（助理工程師）項目管理師（工程師）高級項目管理師（高級工程師）3農(nóng)業(yè)技術推廣社會調(diào)查、計劃擬定、推廣實施、效果評價崗位農(nóng)業(yè)技術推廣員（助理工程師）農(nóng)技推廣項目經(jīng)理（工程師）農(nóng)技推廣部門負責人（高級工程師）4企業(yè)財務計劃擬定、財務核算、投融資管理和財務報告崗位財務管理員財務部門經(jīng)理副總經(jīng)理5農(nóng)村經(jīng)濟社會管理、社會關系協(xié)調(diào)、公共品供給、組織建設崗位科員科長處長 畢業(yè)資格與要求：130；2．計算機能力要求:達到學院X級；: 達到學院X級；：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人資格證表12 職業(yè)資格證書要求表序號職業(yè)資格證書