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正文內(nèi)容

工程學(xué)院基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》自我檢測試卷c卷-含答案-全文預(yù)覽

2024-11-22 22:34 上一頁面

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【正文】 生的嚴(yán)格要求,對喚起學(xué)生有意注意具有重要作用。六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)根據(jù)注意時(shí)有無目的和意志努力程度不同,把注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。復(fù)習(xí)中單純重復(fù)效果并不太好,應(yīng)花一部分時(shí)間 進(jìn)行嘗試回憶,這樣,一方面可以及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況,提高復(fù)習(xí)的積極性,也可以了解學(xué)習(xí)材料的難點(diǎn)所在,使復(fù)習(xí)有的放矢,從而提高記憶效率。根據(jù)遺忘進(jìn)程不均衡,即先快后慢的規(guī)律,應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),防止學(xué)習(xí)之后的快速遺忘。模仿是青少年學(xué)習(xí)的一種有效方式,而積極的情感能夠促進(jìn)他們進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。老師利用自己情緒與情感的感染力向?qū)W生提出要求,會使學(xué)生感到親切與善意,就易于為他們所接受,成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。 答:知覺的選擇性、知覺的理解性、知覺的整體性、知覺的恒常性。注意的分配:是指注意同時(shí)指向于兩種或兩種以上的對象或活動(dòng)上的注意特征。情景記憶:是指個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。 五、簡答題(共6小題,每題4分,共24分)什么是再造想象?再造想象的形成與發(fā)展應(yīng)具備哪些基本條件?簡述知覺的特性有哪些?教師的情緒與情感的及其作用。( )想象的基本材料是表象。( )人本主義心理學(xué)反對精神分析論對人的異化,反對行為主義的生物還原論和機(jī)械論的觀點(diǎn)。 正在上課,一位遲到的學(xué)生突然推門而入,這時(shí)引起大家注意的是( )在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室,使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)的學(xué)者是( )不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為( )A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”,客觀愛情至上D.“兒女情長,英雄氣短” 運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn),按現(xiàn)成方案與程序來解決問題的思維方式是( )1在非對抗性態(tài)度的條件下,用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響,使之產(chǎn)生一致性,稱為( )1引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在心理?xiàng)l件是( )1人類主要的社會性動(dòng)機(jī)是( )1( )年,馮特在德國的萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
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