【正文】 進(jìn)行擴(kuò)展，在多個(gè)廠商持續(xù)開發(fā)時(shí)很難與原系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作。 了解學(xué)院需求 學(xué)院是一所以信息科學(xué)為主的職業(yè)院校，學(xué)院特別在教學(xué)信息化領(lǐng)域內(nèi)投入的比較完善，學(xué)院已經(jīng)建立了各級、各類網(wǎng)站，以及相關(guān)的 OA 管理系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)，業(yè)務(wù)處室也有各自獨(dú)立的業(yè)務(wù)系統(tǒng)在運(yùn)行。近年來，隨著現(xiàn)代教育理論研究和教育改革的不斷深入，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，已在校園的教學(xué)變革中發(fā)揮著積極的作用， “數(shù)字化時(shí)代 ”的到來，為現(xiàn)代教育發(fā)展提出了更高的目標(biāo)，也為校園網(wǎng)的建設(shè)指明了方向。因此，數(shù)字化校園綜合管理平臺建設(shè)必須不斷整合已有的信息資源、開發(fā)新的資源，建設(shè)集中的信息資源管理機(jī)制。 統(tǒng)一規(guī)劃 數(shù)字化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、項(xiàng)目管理等多個(gè)方面，具有投資高、建設(shè)難、周期長、涉及部門和人員多等特點(diǎn)，因此建設(shè)之前必須站在整個(gè)學(xué)院的層面，做好項(xiàng)目分析和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。建設(shè)統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)和信息門戶、整合已有應(yīng)用系統(tǒng)、新上其他應(yīng)用系統(tǒng)是一種有效的解決方法。 有較豐富的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)院在建設(shè) “萬兆校園網(wǎng) ”和中央財(cái)政支持的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等大型項(xiàng)目過程中積累了比較豐富的 經(jīng)驗(yàn)，完全有能力建設(shè)好數(shù)字化校園建設(shè)。 學(xué)院管理體制機(jī)制靈活，具有較高的創(chuàng)新能力、開拓能力 機(jī)制靈活是學(xué)院的最大優(yōu)勢，可以集中優(yōu)勢兵力，采取傾斜措施，將有限的教育資源向?qū)W院的重點(diǎn)項(xiàng)目傾斜。 （二）學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)的優(yōu)勢 省教育廳牽頭，在我院進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn) 以建設(shè) “數(shù)字湖南教育 ”為目標(biāo)，省教育廳對學(xué)院進(jìn)行了多次調(diào)研，對學(xué)院的數(shù)字化建設(shè)情況給予了高度肯定。 （ 6）該系統(tǒng)還包括電子簽章、 office、電子郵件、國家教育信息資源庫等，同時(shí)該平臺可與其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)（如人事、財(cái)務(wù)、教務(wù)教學(xué)等）進(jìn)行應(yīng)用整合?？梢酝ㄟ^標(biāo)準(zhǔn)接口與各種管理軟件結(jié)合使用，如人事管理、資產(chǎn)管理、學(xué)籍管理、教師教學(xué)、學(xué)生管理等。 （ 2）公文與信息交換 公文與信息交換系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了各級單位之間公文和信息的安全電子化交換與傳輸。 （ 3）為管理人員提供的服務(wù) 為管理人員提供教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源、選課結(jié)果、課表編排、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生成績、考試事務(wù)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)考評、教材管理等服務(wù)。 啟動教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管 理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化和在線教學(xué)服務(wù) 為了滿足教學(xué)管理和教學(xué)過程信息化、數(shù)字化的需要， 2021 年 11 月份，教務(wù)處啟動了教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。電子商務(wù)模擬訓(xùn)練系統(tǒng)、市場營銷模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、客戶關(guān)系實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，已安裝在教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)上，供全網(wǎng)共享。教學(xué)過程信息化體現(xiàn)為：教師在多媒體教室或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室等校園網(wǎng)覆蓋的場所，通過網(wǎng)絡(luò)訪問數(shù)字圖書館的教學(xué)資源 。為此，學(xué)院為圖書館建立了萬兆節(jié)點(diǎn)，配備了三臺圖書資源服務(wù)器，兩臺影視服務(wù)器，計(jì) 容量。全網(wǎng)目前連通的教學(xué)與辦公用計(jì)算機(jī) 1500臺，學(xué)生個(gè)人用計(jì)算機(jī) 2021臺（不含筆記本電腦）。 建成萬兆核心，有線與無線全覆蓋的高質(zhì)量校園網(wǎng) 2021 年，學(xué)院開始建設(shè)校園網(wǎng)，確定網(wǎng)絡(luò)核心節(jié)點(diǎn)的傳輸速度為萬兆 (10G)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。教育信息化已成為教育改革與發(fā)展的必然要求和重要推動力。、建設(shè)背景 二、建設(shè)基礎(chǔ) （一）學(xué)院校園網(wǎng)的現(xiàn)狀 建成萬兆核心，有線與無線全覆蓋的高質(zhì)量校園網(wǎng) 建成以數(shù)字圖書館為基礎(chǔ)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 建成以校園網(wǎng)服務(wù)器集群為中心的共享實(shí)驗(yàn)環(huán)境 建成全院監(jiān)控系統(tǒng)和教學(xué)音像系統(tǒng) 啟動教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化和在線教學(xué)服務(wù) 購買了 OA辦公系統(tǒng)并 部分啟用 啟用了財(cái)務(wù)管理系統(tǒng) （二）學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)的優(yōu)勢 省教育廳牽頭，在我院進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn) 學(xué)院董事會、院務(wù)會高度重視數(shù)字化、信息化建設(shè) 學(xué)院管理體制機(jī)制靈活，具有較高的創(chuàng)新能力、開拓能力 學(xué)院有數(shù)字化校園建設(shè)良好的軟件、硬件基礎(chǔ) 有較豐富的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn) （三）學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)的主要問題 應(yīng)用驅(qū)動不夠 資源共享不夠 信息服務(wù)不夠 頂層規(guī)劃與協(xié)調(diào)不足 已有資源利用不夠 三、建設(shè)指導(dǎo)思想及思路 （一）建設(shè)指導(dǎo)思 想 統(tǒng)一規(guī)劃 分步實(shí)施 加強(qiáng)應(yīng)用 整合資源 共享數(shù)據(jù) （二）建設(shè)思路 了解學(xué)院需求 數(shù)字化校園建設(shè)目的 規(guī)劃與建設(shè)的目標(biāo) 建設(shè)策略及原則 四、建設(shè)目標(biāo) （一）總體目標(biāo) （二）具體目標(biāo) 網(wǎng)絡(luò)覆蓋無盲點(diǎn) 管理覆蓋無盲區(qū) 服務(wù)對象標(biāo)識化 一站式服務(wù) 生活消費(fèi)一卡通 五、建設(shè)內(nèi)容 （一）數(shù)字化校園主要建設(shè)項(xiàng)目 構(gòu)建統(tǒng)一的學(xué)院信息門戶應(yīng)用平臺 制定一整套適應(yīng)學(xué)院的信息標(biāo)準(zhǔn)集 建設(shè)數(shù)據(jù)中心的 公共數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn) 建成全院統(tǒng)一身份認(rèn)證、授權(quán)和系統(tǒng)安全體系 構(gòu)建統(tǒng)一的基礎(chǔ)應(yīng)用開發(fā)平臺 改造、集成學(xué)院的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) 建立、健全完善的教學(xué)、管理和校園生活服務(wù)功能 建立信息中心的基本服務(wù)及校園功能 建設(shè)校園一卡通系統(tǒng) （二）數(shù)字化校園建設(shè)總體結(jié)構(gòu) 技術(shù)路線 總體構(gòu)架 組成原理 客戶端運(yùn)行環(huán)境描述 HNBDP 開發(fā)平臺的特點(diǎn) 運(yùn)行性能 教育業(yè)務(wù)及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)院原有系統(tǒng)的集成 技術(shù)小結(jié) 六、建設(shè)步 驟 （一）一期工程 （二）二期工程 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)提質(zhì) 制定統(tǒng)一的信息規(guī)范 綜合信息門戶平臺建設(shè) 安裝基礎(chǔ)通用軟件平臺，建立全院統(tǒng)一的電子身份認(rèn)證 數(shù)據(jù)中心及數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)建設(shè) 數(shù)字圖書館硬件升級和資源建設(shè) 電子書包工程 校園一卡通建設(shè) 完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)功能 推動 OA系統(tǒng)在全院范圍內(nèi)使用 1啟動招生就業(yè)、學(xué)生管理系統(tǒng)的建設(shè)，并與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)無縫對接。我國高校信息化建設(shè)起步較晚，近十年來，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，使各個(gè)管理部門任務(wù)越來越繁重，不僅增加了工作量，更增大了工作難度，管理手段落后將直接影響教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)院于 2021 年啟動數(shù)字化校園工程建設(shè)，工程投資額達(dá) 2100 萬元，建成了萬兆核心、千 兆主干、百兆桌面、網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的高質(zhì)量校園網(wǎng)；建成了網(wǎng)上共享的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室與虛擬實(shí)驗(yàn)平臺；建成了基于數(shù)字圖書館的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；建成了以教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)為主的互動教學(xué)環(huán)境；建成了以三維虛擬演播電視為核心的全院教學(xué)監(jiān)控及音像系統(tǒng)。全院安裝了 20 個(gè)無線網(wǎng)絡(luò) AP 基站，每一個(gè) AP 基站就近接入樓道交換機(jī)，形成有線與無線共網(wǎng)的格局，為實(shí)現(xiàn)移動教室、移動實(shí)驗(yàn)室、移動計(jì)算機(jī)提供了方便快捷的通道。教學(xué)資源數(shù)字化的主要辦法就是建立數(shù)字圖書館。為此，湘信院獲得 “中國數(shù)字圖書館湖南高職院校中心館 ”的授牌。如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，不僅具備校園網(wǎng)網(wǎng)上共享實(shí)驗(yàn)的能力，而且能夠通過 VPN 從互聯(lián)網(wǎng)上完成遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)；嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，安裝Proteus 網(wǎng)絡(luò)版軟件，進(jìn)行仿真，完成嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)共享；網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)平臺，與有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲公司合作，研發(fā) 了網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營與開發(fā)平臺，學(xué)生可以在校園內(nèi)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、物流管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)虛擬運(yùn)營，從事游戲軟件的測試，而且可以獲得該平臺擁有的全部游戲的源代碼與運(yùn)營平臺的源代碼。這套系統(tǒng)還為視頻會議、電視教學(xué)提供了基礎(chǔ)。 （ 2）為教師教輔人員提供的服務(wù) 為教師教輔人員提供個(gè)人信息、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)安排、考試安 排、成績錄入、領(lǐng)取教材、網(wǎng)上評教、在線教學(xué)等服務(wù)。學(xué)院OA系統(tǒng)功能與應(yīng)用有如下幾點(diǎn)： （ 1）辦公與事務(wù)處理 辦公與事務(wù)處理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了我院內(nèi)部無紙化辦公和事務(wù)處理 ,主要包括公文管理、電子公文審批、公共信息查閱、會議管理、個(gè)人待辦事宜