小學廉潔教育教案設計-全文預覽
【正文】 事用一兩句話介紹其事跡。師激情孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。清廉自律高風范,長使人民感念深（課件大屏幕出示），學生朗誦。”可是，直到他離開端州，到其他地方去任職，他也沒有利用手中的職權讓百姓為他生產(chǎn)端硯，也從沒有拿走過一件。當時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。(一)導入出示“廉”字問同學們，你知道“廉”是什么意思？問廉潔指的是什么？（學生暢所欲言）（學生可能說到的廉潔是責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比…）(二)明理，認識廉潔。教育重難點。小學廉潔教育教案設計教育目標。讓學生從小樹立廉潔自律的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。課件兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》《百姓心中有了你》四、教育過程。（老師講故事）（故事《愛戴百姓的包拯》）《愛戴百姓的包拯》宋朝有個包拯，他為官清廉，深得百姓的愛戴。雖然包拯自己也說“能夠拿到一方端州方硯，就算是死在南昌也沒有什么遺憾了。難怪有一首詩這么寫道推
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