新員工就職演講稿模板與新員工崗前培訓(xùn)方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。在取得之前，要先學(xué)會(huì)付出。這是一間不通風(fēng)的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材。途中遇到暴風(fēng)沙。愛(ài)好方面，比較喜歡乒乓、足球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。我叫石昆，天津市人，比較開(kāi)朗，樂(lè)于交友。有一個(gè)人在沙漠行走了兩天。他拖著疲憊的身子走進(jìn)了屋內(nèi)。他頹然坐地，卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁，有一個(gè)用軟木塞，堵住瓶口的小瓶子，瓶上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫(xiě)著：你必須用水灌入抽水機(jī)才能引水!不要忘了，在你離開(kāi)前，請(qǐng)?jiān)賹⑺b滿!他拔開(kāi)瓶塞，發(fā)現(xiàn)瓶子里，果然裝滿了水!他的內(nèi)心，此時(shí)開(kāi)始猶豫著……如果自私點(diǎn)，只要將瓶子里的喝掉，他就不會(huì)渴死，就能活著走出這間屋子!如果照紙條做，把瓶子里唯一的水，倒入抽水機(jī)內(nèi)，萬(wàn)一水一去不回，他就會(huì)渴死在這地方了……到底要不要冒險(xiǎn)?最后，他決定把瓶子里唯一的水，全部灌入看起來(lái)破舊不堪的抽水機(jī)里，以顫抖的手汲水,水真的大量涌了出來(lái)!他將水喝足后，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然后在原來(lái)那張紙條后面，再加他自己的話：相信我，真的有用。這也將成為我的一個(gè)新開(kāi)始、新起點(diǎn)。新到一個(gè)陌生的環(huán)境，總會(huì)顧慮：待遇與承諾是否相符。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問(wèn)題進(jìn)行溝通。第二步：使員工把心里話說(shuō)出來(lái)員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法——，如果你連員工在想什么都不知道，解決問(wèn)題就沒(méi)有針對(duì)性。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過(guò)，他們會(huì)有被尊重的感覺(jué)，更敢于說(shuō)出自己心里的話。由此體現(xiàn)招聘什么人很重要把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé)，為企業(yè)分憂，他們利用周末時(shí)間走訪各商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店，將職能與公司實(shí)際情況結(jié)束,讓員工自己體驗(yàn),表現(xiàn),讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為.新員工崗位培訓(xùn)反饋表(到職后新員工一周內(nèi)填寫(xiě))部門(mén)：hr圈內(nèi)招聘網(wǎng)人力資源部新員工姓名：張三1. 你是否已了解部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)及部門(mén)功能?是 否2. 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述?是 否?是 否?是 否5. 你今后在工作中遇到問(wèn)題，是否知道如何尋求幫助?是 否6. 你是否已接受了足夠的部門(mén)崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)?是 否，可以改進(jìn)
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