幼兒園教師教研總結(jié)與幼兒園教師教研活動工作總結(jié)匯編-全文預覽
【正文】 育理念以次來制訂教育教學計劃?！队變簣@教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康成長，我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召，因此，新《綱要》的學習是我園本學期教研活動的首選材料，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù)。一學期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。并推薦孩子比賽，使能力得到了鍛煉。常常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……四、 注重個體發(fā)展，因材施教教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子，并不斷的尋找、發(fā)掘孩子身上的“閃光點”，促幼兒在自身水平上得到發(fā)展。我們針對孩子的情況，為孩子調(diào)整了座位，并給予特殊照顧。如我班幼兒杜金宇上學期是一個愛學習、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。還向家長展示近期主題網(wǎng)絡圖，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項。”新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴?！叭绾巫層變篬環(huán)球網(wǎng)校誠意推薦]主動發(fā)現(xiàn)問題”引起了我的思考。在教學上打破了以往步驟、示范教學法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個引導者鼓勵幼兒大膽的進行構(gòu)圖，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在全班開展了“如何創(chuàng)設閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容[環(huán)球網(wǎng)校誠意推薦]，保證每天2小時的戶外活動時間。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。聰明活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習[環(huán)球網(wǎng)校誠意推薦]慣，就是讓幼兒學會自律[環(huán)球網(wǎng)校誠意推薦]。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。二、大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中，我
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1