【正文】 黨課，重點講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求。三要深刻剖析查不足。二要虛心請教聽意見。其他市級領(lǐng)導(dǎo)、縣(市、區(qū))黨委政府主要負(fù)責(zé)同志、市直單位主要負(fù)責(zé)同志也要深入基層開展一次專題調(diào)研，縣級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)班子成員要結(jié)合分管工作和日常工作進行調(diào)研。必須緊密聯(lián)系實際，在解決具體問題上有進展、有突破，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，在守紀(jì)律講規(guī)矩、推進全面從嚴(yán)治黨、營造良好政治生態(tài)，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定等三個方面見實效。專題教育標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)。不要求普遍派督導(dǎo)組，不以集中辦班輔導(dǎo)代替學(xué)習(xí)研討，不專門建各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點。專題教育作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。要讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，基本遵循就是習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和實施方案。做人要實是根本，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵，要權(quán)為民用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力?！叭龂?yán)”是黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)，是內(nèi)在要求，指向主觀世界改造。當(dāng)前，推進“雙強雙興”戰(zhàn)略實施和“四個大別山”建設(shè)方興未艾，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)重，矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)多，對我們的考驗之大前所未有。分析這些問題，一個重要原因就是言行上失規(guī)失矩，管理上過寬過軟?！叭龂?yán)三實”是著眼于解決問題提出來的，具有很強的現(xiàn)實針對性。廣大干部群眾擔(dān)心的是“四風(fēng)”問題反彈，期盼有常抓不懈的具體舉措和行動。經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，改進作風(fēng)有了一個良好的開端，但樹倒根在、“不能”、“不想”的問題還未真正解決。各地各單位要深刻領(lǐng)會中央和省委精神，切實增強開展“三嚴(yán)三實”專題教育的思想自覺和行動自覺。一、深刻領(lǐng)會中央和省委精神，增強開展“三嚴(yán)三實”專題教育的思想自覺和行動自覺“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，這“三嚴(yán)三實”是習(xí)近平總書記在2017年3月9日參加第十二屆全國二次人大會議安徽代表團審議討論時，對推進作風(fēng)建設(shè)提出來的新要求。以“嚴(yán)”與“實”的作風(fēng)，持續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動成果。通過“三嚴(yán)三實”專題教育第三次專題學(xué)習(xí)研討會，大家一致認(rèn)為要以好的作風(fēng)用權(quán)，以好的作風(fēng)律己，更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實實在在做人，實實在在做事。市級與縣區(qū)全部聯(lián)網(wǎng)對接，開發(fā)網(wǎng)上辦事模塊，增加系統(tǒng)功能。對全市進廳項目的運行流程，辦理環(huán)節(jié)，申報材料和辦理時限對照法律法規(guī)逐一進行審核，該取消的堅決予以取消，該合并的堅決予以合并，進一步壓縮辦理時限，提高辦事效率。實行權(quán)力清單后，進一步明確進廳項目，確保面向群眾、企業(yè)、社會的行政服務(wù)事項全部進駐服務(wù)中心辦理。一方面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”的重要論述、在中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)會上的講話和參加所在黨支部組織生活會上的重要指示精神，圍繞“體會什么、把握什么、努力做到什么”，聚焦主題，重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，為官有為；另一方面堅持兩手抓、兩促進，把學(xué)習(xí)研討與中心工作相結(jié)合，堅持把開展專題教育與落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來，與全面落實各項改革任務(wù)結(jié)合起來，與開展“三查三保”活動結(jié)合起來，與推動中心各項工作落實結(jié)合起來，以系列活動推動專題教育取得扎實效果。要把紀(jì)律建設(shè)作為治本之策，把嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩作為遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)，進一步堅定理想信念、增強思想自覺，注重自省自戒、增強道德自覺，堅持知行合一、增強行為自覺，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、增強工作自覺，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。針對存在問題，我們堅持邊學(xué)邊查邊改、即知即行即改，清理現(xiàn)有文件和規(guī)章制度，該作廢的作廢，加強制度執(zhí)行力度，嚴(yán)格發(fā)文管理，減少文件數(shù)量；積極和市委、市政府有關(guān)部門聯(lián)系，改造大廳設(shè)施，改善辦公環(huán)境，關(guān)心員工生活與成長，落實工作人員經(jīng)濟待遇和政治待遇等問題；建立健全領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研工作制度，對領(lǐng)導(dǎo)下基層工作進一步規(guī)范，堅持思想問題和實際問題、作風(fēng)問題和黨性問題一起改，個人問題和班子問題、大問題和小問題都要改，從現(xiàn)在改起，從突出問題改起，并要制定和完善相關(guān)制度和辦法，探索建立健全踐行“三嚴(yán)三實”的制度機制。中心總體情況是好的，但按照“嚴(yán)以律己”的要求進行對照檢查和審視，還存在一定的差距和不足。二、第二次學(xué)習(xí)研討情況中心理論組圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”主題，于8月24日進行“三嚴(yán)三實”專題教育第二次學(xué)習(xí)研討?！叭龂?yán)三實”指明了各級黨員干部應(yīng)該遵循的為政之道、成事之要、為官之德、做人之則，是黨的質(zhì)量的最本真的反映，是內(nèi)在的自律和外在的約束的統(tǒng)一。通過“三嚴(yán)三實”專題教育第一次專題學(xué)習(xí)研討會，大家一致認(rèn)為，嚴(yán)以修身就是要不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。全市“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)研討情況整體報告與全市三嚴(yán)三實專題教育工作部署會講話稿匯編第 21 頁 共 21 頁全市“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)研討情況整體報告根據(jù)市委“三嚴(yán)三實”專題教育工作的安排部署，結(jié)合中心工作實際，對學(xué)習(xí)研討活動作出了具體安排，分別于7月17日，8月24日，11月10日召開三次專題學(xué)習(xí)研討，現(xiàn)將學(xué)習(xí)研討有關(guān)情況匯報如下：一、第一次學(xué)習(xí)研討情況中心理論組第一次學(xué)習(xí)研討于7月17日進行，會議采取集中學(xué)習(xí)方式進行。按照會議安排，全體參會人員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《xx市深化黨建制度落實推進“三嚴(yán)三實”專題教育應(yīng)知應(yīng)會手冊》、人民日報關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實”重要言論匯編，焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、史來賀和王在富等先進事跡，并從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。嚴(yán)以修身要堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，每一個黨員都要自覺保持高尚的道德情操，積極弘揚正風(fēng)正氣。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，繼續(xù)發(fā)揚“嚴(yán)”與“實”的工作作風(fēng)，注重常態(tài)學(xué)習(xí)、帶頭示范、建章立制、解決問題，要將嚴(yán)以修身貫徹落實到創(chuàng)建我市行政審批示范市實踐中，真正把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想和工作實際擺進去，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)意識，樹立良好的對外窗口形象,扎實推進專題教育和全市行政審批工作再上新臺階。集體研討時逐一發(fā)言，大