【摘要】一、施工方案簡(jiǎn)介本工程位于*****,面積約3485余平方米。工程主要包括:******工程,質(zhì)量要求高,是本工程的顯著特點(diǎn)。開工日期以業(yè)主開工令為準(zhǔn),施工工期為30日歷天。工程質(zhì)量要求達(dá)到:施工達(dá)到綠色施工管理要求,工程竣工驗(yàn)收時(shí)質(zhì)量達(dá)到一次驗(yàn)收合格標(biāo)準(zhǔn)。二、工期以及確保工期的技術(shù)組織措施根據(jù)招標(biāo)文件要求,該項(xiàng)目計(jì)劃工期30天,我公司現(xiàn)擬定開工日期及竣工
2025-05-10 22:51
【摘要】人工濕地水生植物對(duì)污水中氮磷的去除效果的研究進(jìn)展StudyingprogressoneffectsofNitrogenandPhosphorusremovalbyAquaticPlantsinConstructedWetland摘要:與傳統(tǒng)的二級(jí)活性污泥法處理工藝相比,人工濕地具有運(yùn)行費(fèi)用低,維護(hù)管理方便以及較強(qiáng)的氮磷處理能力等優(yōu)點(diǎn)。又由
2025-04-30 08:50
【摘要】多肉植物土和肥配制土的配制:"仙人掌與多肉類植物彩色圖鑒?newbalancem1300?"配土是:仙人掌類:市面上A類培養(yǎng)土ph為中性的+少量脫脂骨粉+蛭石+珍珠巖+殺蟲殺菌劑+生根劑多肉類:市面上B類培養(yǎng)土ph為偏酸性的+少量脫脂骨粉+蛭石+珍珠巖+殺蟲殺菌劑+生根劑"仙人掌與多肉類植物精品集萃"
2025-08-05 05:03
【摘要】第一篇:水生植物城市園林設(shè)計(jì)論文 一、廈門市水生植物在園林設(shè)計(jì)應(yīng)用中的不足 水生植物因其觀賞性與環(huán)保性的雙重特色,在當(dāng)今的城市園林設(shè)計(jì)中得到越來越多的應(yīng)用。當(dāng)然在發(fā)展的同時(shí),水生植物在城市中的...
2024-10-13 20:40
【摘要】風(fēng)景園林設(shè)計(jì)部分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范解讀園林是以植物為主要材料、發(fā)揮休憩、文娛、游覽等功能、滿足環(huán)保要求、布置成實(shí)用而美觀的場(chǎng)所。景觀設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)園林景觀設(shè)計(jì)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(08年度暫行規(guī)定)一、設(shè)計(jì)費(fèi)量的定制(人民幣):設(shè)計(jì)費(fèi)在40萬元以上的(含40萬元)省外工程方能承接。其工作內(nèi)容有:景觀概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、初步
2025-01-21 14:36
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:原因。,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽光和空氣。過程與方法:,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活
2024-11-30 15:22
【摘要】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_03年級(jí):三年級(jí)課時(shí)數(shù):1學(xué)科教師:課題觀察水生植物授課日期及時(shí)段2020年7月19日教學(xué)目的;;、水葫蘆和狗尾草的相同和不同,這些總結(jié)的共同特點(diǎn)都指
2024-11-19 19:29
【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo):1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽光和空氣。2、能用簡(jiǎn)圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。能在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學(xué)生研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教
2024-12-02 12:13
【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,它們的生長(zhǎng)需要水分、陽光和空氣。過程與方法:,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教學(xué)重點(diǎn)利用韋恩圖總結(jié)水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學(xué)難點(diǎn)探究水生
2024-11-19 20:26
【摘要】第10頁共10頁目錄……Contentsn「開篇」SEED工作組致各位的一封信…………………………1Abriefletterfrom‘SEED’n「種植知識(shí)
2025-04-14 05:53
【摘要】第1章緒論(周道英教授)園林種植設(shè)計(jì)概念園林種植設(shè)計(jì)是在園林中安排、搭配植物材料,由園林植物和種植設(shè)計(jì)兩個(gè)詞組組成。園林植物的概念很明確,指栽植、應(yīng)用于園林綠地中,具有防護(hù)、美化功能,或有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。包括木本的喬木、灌木、藤木、竹類及草本的花卉、地被、草坪。種植設(shè)計(jì)目前國(guó)內(nèi)外尚無明確的概念,而與其相關(guān)的名詞很多,如植物配置、植物配植、植物造景等,雖然內(nèi)容都與種
2025-01-18 14:20
【摘要】觀賞植物學(xué)講授:劉旭13954418872第二章、觀賞植物種植資源第一節(jié)觀賞植物種植資源?一、觀賞植物種植資源概念?1、觀賞植物種植資源是攜帶一定可利用價(jià)值的遺傳物質(zhì),表現(xiàn)為一定的優(yōu)良性狀,并通過生殖細(xì)胞或體細(xì)胞將其遺傳給后代的觀賞植物的總稱。種質(zhì)是決定生物遺傳性狀
2025-05-12 22:19
【摘要】觀察水生植物?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時(shí)間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。水葫蘆水葫蘆金魚藻水花生浮萍蓮茭白菱水生植物有三大類:浮水植物、沉水植
2025-01-13 21:49
【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡(jiǎn)析:本課安排的水生植物與前面所學(xué)的陸生植物相對(duì)應(yīng),從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個(gè)體,體現(xiàn)植物的多樣性。現(xiàn)存的各種水生顯花植物,是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個(gè)類型,如金魚藻全株沉沒于水中,叫做沉水植物;水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面,叫浮水植物;水花生植株的一部分挺出水面,稱之為挺水植物。水花生還
【摘要】校園綠地植物種植設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)101203班丁嘉慧大學(xué)校園綠地植物設(shè)計(jì)?大學(xué)校園是教育的重要基地和培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。一所著名的大學(xué)往往是因?yàn)樗凭玫臍v史,深厚的文化底蘊(yùn)以及優(yōu)美的校園環(huán)境被莘莘學(xué)子所向往。優(yōu)美的校園環(huán)境可以讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)感受到校園文化的氛圍和校園傳統(tǒng)的熏陶,對(duì)于學(xué)生陶冶情操,培養(yǎng)靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情都有
2025-01-07 20:58