語文校本研修個人計劃與語文科組教研工作計劃匯編-全文預覽
【正文】 術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。鼓勵教師、家長與學生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10％。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。活動目的：為慶祝祖國六十周年華誕，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學生的朗誦水平。（3）落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。建立圖書角，落實“雙軌教學”，提高學生閱讀能力，并倡議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設(shè)學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。二、工作重點落實語文知識點訓練，加強學科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效果。語文科組教研工作計劃12學年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運年，我相信精彩會常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語文科組的老師們在新的學期制定新目標，作出新努力，展現(xiàn)新風貌，得到新發(fā)展，在陽光明媚的金秋，中?？党切W新增加了不少的年輕有為的語文老師，我們表示熱烈的歡迎。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。語文校本研修個人計劃與語文科組教研工作計劃匯編第 11 頁 共 11 頁語文校本研修個人計劃一、指導思想：按照學校的學習要求,本學年我將認真進行研修工作，將所學到的理論知識和教學經(jīng)驗融入到學校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真諦。積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。（三）。 學習教材、理解教材、探索教法。 學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。積極開展“書香校園”活動，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣，充分利用課程資料對學生進行環(huán)保教育，促使康小語文教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。三、主要工作（一）創(chuàng)建書香班級，打造經(jīng)典校園文化閱讀
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