幼兒教師演講稿：幸福的事業(yè)與幼兒教師演講稿：幼兒教師與快樂匯編-全文預(yù)覽
【正文】 很不快樂！期末，我坐在電腦前，羅列了自己在工作中的快樂與不快樂，目的是想讓自己享受工作中的快樂，也提醒自己如何在新的學(xué)年中在工作方法上進(jìn)行一些改進(jìn)。親愛的老師，讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光；讓我們播種快樂，讓孩子的明天更加輝煌；讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。“快樂教育，將快樂教育融入整個(gè)教學(xué)過程，建立快樂、和諧的師幼關(guān)系，讓孩子在快樂的環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)用快樂的心情來獲得知識(shí)與各方面能力的發(fā)展，根源還在于教師自己”。因?yàn)?，我?huì)看到的，我會(huì)看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延續(xù)，我的樂趣在一代代孩子身上得到尋找，我的幸福在一年又一年工作中得到收獲。而我，我做不成偉人，就讓我來做偉人的啟蒙老師吧！新學(xué)期開學(xué)后，收到了一位小女孩寄出的第一封信，信中只有十四個(gè)字“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米。孩子們是那么的天真爛漫，在你深深愛著他的同時(shí)，他回用他特有的方式來愛著你。舞臺(tái)上的燈光早已熄滅，我還是分明的看到那一雙雙閃著星星光芒的小眼睛。緊緊裹住，裹住我的心靈。有人這樣問我：“做幼兒園老師待遇不錯(cuò)吧！”而我，只是笑而不語。為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練時(shí)不會(huì)受傷，我們老師決定先把高難度
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