幼兒園教研活動方案-范文與幼兒園教研活動方案匯編-全文預覽
【正文】 正在學什么以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什么？需要繼續(xù)做哪些事？ 我園在學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內(nèi)容有：每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。幼兒園教研活動方案 范文與幼兒園教研活動方案匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教研活動方案 范文活動時間：xxx活動地點：xxxx主持人：xxx現(xiàn)場記錄人：xxx參加人員： xxx推廣班成員:xxx一、教研活動背景：我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話 有憑有據(jù) 。a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定，語言和體育。二、本次教研活動的核心話題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒？三、教研活動的目標：在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。組員前期經(jīng)驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。話題二：適合語言與文學、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些？領(lǐng) 域方法語言文學體能健康話題三：結(jié)合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)
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