幼兒園保教工作計劃與幼兒園保教工作計劃范文-范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。 家長工作： 良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。并針對幼兒園的特色課程， 感統(tǒng)課程 開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對 感覺統(tǒng)合 有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學的能力?！ ∶课唤處熞粚W期最少組織1次園本培訓。 （每班交幼兒園一份） 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。 12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導綱要179—188頁）教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。 （1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段?！ ?具體措施： 對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合?！ ?認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。 交幼兒園一份。 （1） 通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。針對不足再上一次教育活動?！ ? 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。 （1） 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的
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