小學(xué)五年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 了的筆順、練就了端正美觀的字體、豐富了學(xué)生由這三百個常用字橫向聯(lián)系的詞匯。除此之外，我在改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上出現(xiàn)了錯別字，記住這是誰的作業(yè)，錯了哪個字詞，等到上課時，我會讓他（她）到黑板上寫這個詞，他們都熟練地寫下了錯的字詞，顯然是習(xí)慣了這種錯，有時同學(xué)們指出寫錯了，當(dāng)事人還一臉的茫然，我讓他對照正確的寫法時，他才恍然大悟，這樣的改正下印象就深刻了。漢字是中華民族的一種絢爛而充滿智慧的文明結(jié)晶，博大精深，文化底蘊渾厚，是世界上歷史悠久的、發(fā)展水平最高的語言之一，就算是一個小小的點，也有著它特有的意義。對此，我抱著不放棄不拋棄的理念幫助他們將其落下的這部分補上，我讓他們把聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)抄在語文課本上，每天一讀，并和同伴互相自由指讀，以增加對拼音字母的熟悉度。小學(xué)五年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一個學(xué)期又結(jié)束了，我回首身后留下的這段最新的路程，其中有平坦也有坎坷，有收獲也有失卻。本班學(xué)生雖然已是五年級的學(xué)生，但是他們對相應(yīng)的基礎(chǔ)知識掌握情況仍有一定的差距，比如拼
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