20xx語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。
要有效地管理好后進(jìn)生。
根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。
堅(jiān)持每晚看一篇作文或其他書(shū)籍,堅(jiān)持每周寫讀后感。
習(xí)作訓(xùn)練。
區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
優(yōu)生:
課外閱讀練習(xí)。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)
使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖?！遍L(zhǎng)期發(fā)展下去，勢(shì)必造成成績(jī)落后。優(yōu)等生大多數(shù)仍存在著驕傲自滿的情緒，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)會(huì)有各種消極情緒，部分優(yōu)等生沒(méi)有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。
，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
。
六、主要措施：
，利用課余時(shí)間。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
二、制定目標(biāo)：
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。2020語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃范文 學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。
三、定內(nèi)容：
培優(yōu)主
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