20xx教師個人年度工作總結范文5篇-全文預覽
【正文】 諧共進譜新章潯中中心小學2020秋學校工作總結》等。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。20xx年12月，組織數(shù)學有效課堂教學研討會。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作回頭看活動》，共聽課70多節(jié)。組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全。用心留意工作的每一處細節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本。我期待著下一個嶄新的學期。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內。
四、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。全國字理識字知識競賽答題一等獎。
三、主要成績
本學年我們班獲得了北京市先進班集體。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：我來幫助他。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。
在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：尺有所短寸有所長。
(一)認真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。在我和學生的努力下，這個曾經的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。可是，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。10月獲得班主任之星。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。教師個人年度工作總結范文5篇工作總結對于我們的工作來說有不可替代的作用，通過工作總結,能尋找出工作中不足和優(yōu)勢，下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結范文5篇，歡迎閱讀。任勞任怨。追求扎實有效的課堂教學。班級工作：
(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，
(5)關注班級整體工作教學質量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學語文教研方面
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。四、其它工作
除了日常的教學工作之外，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作,取得一定的成績。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。最初帶領這個班級時，一向好強的
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