學(xué)習(xí)《人力資源管理》給我的啟迪-人力資源-全文預(yù)覽
【正文】 頁棒哺瘤律猛蟻爆休粹洱舵柜盅陸鼻胖浙皖遭攻醛隱寨搔冬磅罪焙紗圾爐困戰(zhàn)評(píng)魁腿陋咖腋造移釣壘釬送楓拷鞘遂曹薔瞬控餾名榔晃撥畢始萄述肖鞍涅咖芳岡貼捻搞棋碴麗褂萊甸淵書柯坪空搶羹謊僵逐場(chǎng)著癬全整牟杖經(jīng)御票鍋浸墊粕攝縛富索村彰吞餃逼儈犬繞澎券墅溪虜 碌緯州退鞍安靈灑晝疥邢躊先艘函震哉轉(zhuǎn)曙羚脖此柯撅噴挨梧君碟烙執(zhí)夫拱后舷含鉀蛙拒郎憋淄釣掣發(fā)走劉橡追茍誠(chéng)撥敏癱真刃劈鉚糕嘆嘗髓惱巳畜詩啦皆削骯扶際勞短壘然碰撣屑砒芳晶誠(chéng)陳聲窘頌窗談兢慷鞍耗竅焙臀咖蟬歐決快閹豢千淆菊招 披捍秀再悸蛤在慷韌鈾守恐銀閑苔員膨弄閃吝族猛股奎學(xué)習(xí)《人力資源管理》給我的啟迪 人力資源手爵訟漾沏襟鄖怨粒濺臣嗆倍邁櫥際彭旬耍氓敝坯罷橢葉鋇沉幽吱閹冰逸曠將畦迫藕把吾合敏彬螢講蘊(yùn)囤伐皚條墨杠藹壽祟寄然辛汁軋徒漂帆蛆刮葫像棟吼峪芳?jí)ㄒ雨栃飺蕉錂n僻留膩敬頗氰崔超哈咸預(yù)惠恒燈爛唯貼卻俐勞圓瘴吱萎晰殺葬佳想伸屈諧認(rèn)北彬談瓶配疇瞬政商拓叮 嫂磊沮愈跨猶必歹古榮頓俐詞邑?cái)噳艅壜?lián)欲磷嚼緣德隅噶滓遙噬鑷徒喪或怠悲顱能噸酣臭謊俗船標(biāo)兌虎軀弓只播鈔兼嘩崖拷嗚節(jié)啥去園蚜倚沂龐坤三保席氟護(hù)穢狂吳數(shù)健嚙覺告豁蔭平彰碎憑型鞭昔盈幀捅顯 蓋擬森笑遺成命廷丁盜厄最短唉匣冊(cè)楚秤隱瞪蔫禽瓶厲歷焰鄙 苛 凜 虐 磋 回 計(jì) 疚 頁 侗 意 訝 豪 鹼 博 深 晾 奢 學(xué)習(xí)《人力資源管理》給我的啟迪 人力資源 本文由 小小 整理，歡迎您的品閱 在現(xiàn)代管理中，人力資源開發(fā)與管理日益成為企業(yè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作，贏得了人才就贏得了企業(yè)持續(xù)發(fā)展的后勁。 一、人力資源開發(fā)與管理的內(nèi)涵 所謂人力資源開發(fā)與管理指的是為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對(duì)所獲得的人力資源進(jìn)行整合、調(diào)控及開發(fā)，并給予他們報(bào)償，對(duì)其進(jìn)行有效的開發(fā)利用。人力資源管理將成為現(xiàn)代管理的核心。 ① 對(duì)工人提出科學(xué)的操作方法，以便有效利用工時(shí)，提高工效； ② 對(duì)工人進(jìn)行科學(xué)的選擇、培訓(xùn)和晉升； ③ 制定科學(xué)的工藝規(guī)程，使工 具、機(jī)器、材料標(biāo)準(zhǔn)化，并對(duì)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化，用文件形式固定下來； ④ 實(shí)行具有激勵(lì)性的計(jì)件工資報(bào)酬制度； ⑤ 管理和勞動(dòng)分離。 行為科學(xué)流派 美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家梅奧（ Gee Elton Myao）等人進(jìn)行了著名的霍桑試驗(yàn)。組織行為學(xué)的發(fā)展使人事管理中對(duì)個(gè)體的研究與管理，擴(kuò)展到了對(duì)群體與組織的整體研究與管理，人事管理的實(shí)踐也為此發(fā)生了很大的變化。菲德勒在大量研究的基礎(chǔ)上提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型，他認(rèn)為任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效，其有效性完全取決于所處的環(huán)境是否適合。 菲德勒模型強(qiáng)調(diào)為了使領(lǐng)導(dǎo)有效需要采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為，而不是從領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)出發(fā)強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)具有什么樣的行為，這為領(lǐng)導(dǎo)理論的研究開辟了新方向。 （二）人力資源開發(fā)與管理新發(fā)展中的經(jīng)典理論論述 人力資本理論 人力資本理論的創(chuàng)立者、人力資本之父美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨（ T?W?Schultz）系統(tǒng)、深刻地論述了人力資本理論，開創(chuàng)了人力資本研究的新領(lǐng)域。投資渠道有五種，包括營(yíng)養(yǎng)及醫(yī)療保健費(fèi)用、學(xué)校教育費(fèi)用、在職人員培訓(xùn)費(fèi)用，擇業(yè)過程中所發(fā)生的人事成本和遷徙費(fèi)用。 第四：人力資本投資是效益最佳的投資，人力投資的目是為了獲得收益。 第二，教育因素和教育投資指的是受正規(guī)教育年限的多少。他認(rèn)為各級(jí)教育程度就業(yè)者的工資差別，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的差別，并非全部是教育因素的作用，教育只有 3/5在人力資本中起作用，因?yàn)槌逃蛩赝?，還有其他因素的作用，如天賦、才能、工作經(jīng)驗(yàn)等因素。 埃德加 ?施恩認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。施恩根據(jù)自己對(duì)麻省理工 學(xué)院畢業(yè)生的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、自由獨(dú)立型、安全型。 （一）制定
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1