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20xx幼兒園小班班級工作計(jì)劃2-全文預(yù)覽

2024-11-20 00:06 上一頁面

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【正文】 《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
  通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱。
  通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
  盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
  通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
  在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
  嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
  引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
  觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
  (三)社會領(lǐng)域:
  在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
  知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動。
  、圖書等帶到幼兒園,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,體驗(yàn)友愛的快樂。
  三、主要教學(xué)活動
 ?。骸队卸Y貌》、《寶寶長得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》
 ?。骸缎▲営卸Y貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》
  :《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》
 ?。骸镀恋膰??撕紙》、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》
 ?。骸段矣幸浑p小香手》、《喂喂小動物》、《過小河》、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹葉飄呀飄》
  四、家園共育
  ,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時(shí)間,提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。
  鍛煉
  ,愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。愿意大膽地表達(dá)自己的想法。
  ,對自己有信心。
  ,知道多喝水不生病。部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難,如端碗、用勺穩(wěn)定性差,需要老師格外關(guān)心和幫助。幼兒園小班班級工作計(jì)劃
幼兒園小班班級工作計(jì)劃3篇
  想做好一份工作,除了要刻苦認(rèn)真,還得有目標(biāo)有計(jì)劃,以下是由小編為大家推薦的幼兒園小班班級工作計(jì)劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。此時(shí),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),如:幼兒洗手時(shí),常對玩水、玩肥皂感興趣,有時(shí)袖子會淋濕,還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)。
  ,鞏固正確的洗手方法。
  、脫衣服,會把衣服放在固定的地方。
  。
  ,能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。
  ,知道不愿離教師和本班的活動場地。
  ,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展?,F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。
  上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
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