【正文】 。
　　親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。
　　(四)科學領(lǐng)域：
　　知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
　　利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
　　六月份：
　　歡慶六一，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
　　三、保育工作
　　保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。
　　保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。學會從小事關(guān)心、幫助別人。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。
　　我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。
　　開展無意識識字教學活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
　　白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。
　　五月份：
　　舉行慶六一
　　親子運動會。充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
　　各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
　　喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
　　了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服。
　　、顏色、形狀等明顯特征。
　　幼兒園小班班級工作計劃范文一
　　一、現(xiàn)狀分析
　　大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。
　　,知道細嚼慢咽對身體好。
　　，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。
　　繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。
　　四、具體措施：
　　(一)健康領(lǐng)域：
　　組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。
　　用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
　　更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結(jié)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。
　　定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。
　　做好病、弱兒的護理。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。
　　四