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20xx幼兒園小班班級工作計(jì)劃2(專業(yè)版)

2025-11-25 00:06上一頁面

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【正文】
  六、家園聯(lián)系工作
  接送日保證與家長進(jìn)行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現(xiàn),詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng),并嚴(yán)格落到實(shí)處。在一日生活中,我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。
  堅(jiān)持早、午、晚檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。
  a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時(shí),注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。具體的工作計(jì)劃如下:
  一、班級的基本情況
  本班共有二十名幼兒,女孩五名,男孩十五名。
  認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。
  學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強(qiáng)其體質(zhì)。
  在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。
  重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。
  ,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。
  、脫衣服,會把衣服放在固定的地方。幼兒園小班班級工作計(jì)劃
幼兒園小班班級工作計(jì)劃3篇
  想做好一份工作,除了要刻苦認(rèn)真,還得有目標(biāo)有計(jì)劃,以下是由小編為大家推薦的幼兒園小班班級工作計(jì)劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。愿意大膽地表達(dá)自己的想法。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
  觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
  通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
  舉行幼兒韻律操比賽。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,盡量避免失誤現(xiàn)象。
  c、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。對于病兒,按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。
  給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ),還要鼓勵幼兒多說多講。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。堅(jiān)持在活動前帶好汗巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
  搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作。
  做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。
  出好《家長園地》,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
  利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:
  在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
  (二)語言領(lǐng)域:
  學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。
  ,嘗試不同的玩法,愿意和老師訴說。愿意做有禮貌的孩子,在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。
  二、目標(biāo)
  生活
  ,能主動與教師和同伴打招呼。
  ,能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。但是,還有不足之處需要我們不斷完善。
  愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作
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