【正文】 熟悉物體的粗略特征。
　　觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標，促進幼兒的全面發(fā)展。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。
　　三、主要教學(xué)活動
　　：《有禮貌》、《寶寶長得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》
　　：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》
　　：《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》
　?。骸镀恋膰??撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》
　?。骸段矣幸浑p小香手》、《喂喂小動物》、《過小河》、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹葉飄呀飄》
　　四、家園共育
　　，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。愿意大膽地表達自己的想法。
　　，知道多喝水不生病。幼兒園小班班級工作計劃
幼兒園小班班級工作計劃3篇
　　想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有計劃，以下是由小編為大家推薦的幼兒園小班班級工作計劃范文，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo)。
　　、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。
　　，能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處。
　　，在交流中促進他們的語言發(fā)展。
　　上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。
　　重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。
　　愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
　　在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。
　　樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。
　　(三)社會領(lǐng)域：
　　利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
　　學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
　　通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
　　認真制定各類計劃并及時上傳。
　　做好幼兒六一體檢工作。具體的工作計劃如下：
　　一、班級的基本情況
　　本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。
　　每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。
　　a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng)。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。
　　堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。
　　平時老師帶領(lǐng)幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，開展“每周一詩”(在晚間活動前或自選活動時復(fù)習(xí))。
　　六、家園聯(lián)系工作
　　接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到