20xx小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)程度等內(nèi)容的檢查，以督促教師上課過(guò)程中目標(biāo)明確、激發(fā)興趣、檢驗(yàn)實(shí)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)“三查三控”來(lái)進(jìn)行全方位的課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
四、工作重點(diǎn)
（一）細(xì)化教師和學(xué)生常規(guī)要求，提高教學(xué)管理水平。但是，年輕老師們僅僅停留在一節(jié)課的打磨中，不能很好地將課堂教理念轉(zhuǎn)化成再生資源，導(dǎo)致教研和教學(xué)兩張皮。
馬廠小學(xué)小語(yǔ)文教研組
2020年9月1日
篇二：2020—2020學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研工作計(jì)劃
走向簡(jiǎn)單高效的語(yǔ)文課
2020—2020學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語(yǔ)文教研工作將緊緊圍繞縣教育局提出的2020年“11346”總體工作思路。
教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。 十二月
檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。
各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)
語(yǔ)文活動(dòng) （1）、一、二年級(jí)朗誦比賽。 （3）、五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。
優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課 青年教師推門(mén)課 教學(xué)常規(guī)檢查 十月
參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓(xùn)。 四 、作業(yè)檢查要求。
（2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
掀起我校“樂(lè)于讀課外書(shū)，樂(lè)于寫(xiě)作，樂(lè)于寫(xiě)規(guī)范字”新的高潮。
（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。
（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真。
按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。小學(xué)2020學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃篇一：20202020年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃
2020—2020年第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組 ，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，12年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)2000字以上；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫(xiě)作1000字。一年來(lái)，我校課程改革取得了可喜成績(jī)。
（2）舉辦每周一次的“課改”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)
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