【正文】 都已流去，只剩下最堅(jiān)實(shí)、純凈、渾圓的石心 ” 。 D．文章前面寫(xiě)自己冬日雨天讀《金剛經(jīng)》頗有感悟，結(jié)尾說(shuō) “ 有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事 ” ，意在表明現(xiàn)實(shí)生活可以改變?nèi)说乃枷搿Ｄ爵~(yú)在餛飩攤子里真是美，充滿(mǎn)了生活的美，我離開(kāi)的時(shí)候這樣想 著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事 。 老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在臨沂街一帶賣(mài)了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚(yú)聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。和老人熟了以后，才知道他選擇木魚(yú)作為餛飩的訊號(hào)有他獨(dú)特的匠心。 老人也看出了我的失望，他說(shuō)： “ 先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛(ài)吃我的餛飩呢。一直迷惑我的木魚(yú)聲，就是那位老頭所敲出來(lái)的 。剛開(kāi)始的時(shí)候，木魚(yú)聲帶給我一種神秘的感覺(jué)，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚(yú)聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎 ？ 冬季里有一天，天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨，我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，讀到最后 “ 一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀 ” 一段，木魚(yú)聲恰好 從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái)，格外使人覺(jué)得渾天無(wú)極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚(yú)聲音的來(lái)處 。 (二 )課外閱讀 (28分 ) A．閱讀下面的文字，完成 9～ 11題。這種描寫(xiě)在藝術(shù)上運(yùn)用了前后對(duì)比的手法，同時(shí)，以哀景抒哀情，更添一番悲涼。 參考答案： “ 終于 ” 指的是正直的人在那個(gè)時(shí)代的必然命運(yùn)，與小狗包弟一樣，命運(yùn)受到了摧殘。 即使在 “ 說(shuō)謊成風(fēng) ” 的時(shí)期，人對(duì)自己也不會(huì)講假話(huà)，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說(shuō)：我懷念包弟，我想向它表示歉意 。 這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的，除非我給自己過(guò)去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。右面角上卻添了一個(gè)大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過(guò)來(lái)的。我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn) ?? 整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭 擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開(kāi)肚皮的包弟。 解析：選 A A 項(xiàng)，魯迅的散文詩(shī)集應(yīng)該是《野草》 。 C．梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。 4．下列各項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。 D項(xiàng)，成分殘缺， “ 迅速形成了 ” 后應(yīng)加 “ 對(duì) ” 。 C．不斷加劇的日本核電危機(jī)不僅可能促成世界核電安全保障機(jī)制的形成，從根本上改變?nèi)蚝四馨l(fā)展走向，而且引起了國(guó)際社會(huì)的警惕和反思。指什么壞事都干或干盡了壞事。 B 項(xiàng)，三人成虎：三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽(tīng)的人就信以為真。 C．雖然震驚中外的 “ 三一八 ” 慘案已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)世紀(jì)了，但是劉和珍、楊德群等青年在反動(dòng)政府門(mén)前表現(xiàn)出來(lái)的沉勇友愛(ài)、 無(wú)所不為 ． ． ． ． 的精神 ，至今令人敬佩。作品中的 “ 我 ” 雖稱(chēng)不上偉人，但可以說(shuō)偉大，她以堅(jiān)韌不屈的性格，去收獲自己無(wú)悔的人生。請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別 。 屋內(nèi)重新陷入了沉寂 。 “ 妹！ ” 上大學(xué)的哥見(jiàn)我哭喊不止便來(lái)勸我。 ” 接著爹又裝滿(mǎn)了一煙袋鍋煙 。 ” 哥把我的淚擦干，他自己的淚卻又流了出來(lái) 。 “ 我 ?? 我 ??” 淚淹沒(méi)了我的話(huà) 。 [參考例文 ] 用不屈打造未來(lái) 屋外，鵝毛般的大雪橫飛著 。 要求： ① 自定立意； ② 自擬標(biāo)題； ③ 文體特征鮮明。走了好遠(yuǎn)，拐過(guò)了彎，燈光已被我們丟在了身后，可還沒(méi)到家，我又抬頭問(wèn)： “ 三叔，是不是前面燈光一閃一閃的地方就是咱們村了？ ”三叔點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下身子，摟著我說(shuō)： “ 累了吧？ ” 他把東西放到地上，讓我爬到他的背上，一手扶著我，一手拎著東西，一開(kāi)始我還 睜大了眼睛，想看看燈光閃爍的地方是不是我們村，可不久，我就在三叔寬厚的背上睡著了。記得最深的一次是我問(wèn)三叔： “ 叔，嬸托人讓你去城里干活，你干嘛老不答應(yīng)??？城里不挺好的么？ ” 叔遲疑了一下，立馬展開(kāi)向日葵般的笑容： “ 要是我去了城里，咱這個(gè)村有人要幫忙怎么辦？還有 ?? 你點(diǎn)心也不想要啦？哈哈哈哈 ??” 叔的話(huà)淡淡的，但不知為何我從心底滋生出一絲敬畏 。我氣沖沖地對(duì)她說(shuō)： “ 你這樣累，只會(huì)讓自己累垮 的，到了體育中考時(shí)，你還是這樣的話(huà)要怎么辦？到時(shí)如果你沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，打了零分怎么辦？ ” 她卻固執(zhí)地說(shuō)：“ 我可以在中考前幾天休息的，現(xiàn)在一定要讓自己達(dá)到目標(biāo)，我不能輸在跑步上，我一定要練習(xí)！ ” 臉上那兩個(gè)字在她紅彤彤的臉上不服輸?shù)靥S著，我拗不過(guò)她這股子倔強(qiáng)氣，只好由她去練 。高高的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴。 “ 孫女，你看，早上的田間多好看啊，你們這些小孩子，天天睡懶覺(jué)，身體自然容易生病，看你婆婆我人老了身體卻很好呢！ ” 婆婆炫耀著，又說(shuō)： “ 天天要保持好心情，這樣才有利于你的學(xué)習(xí)，考試考差了，不要放棄，婆婆一直都很相信你的，再說(shuō)了，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)呢？ ” 婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，從婆婆的話(huà)語(yǔ)間，我看到了她健康的秘籍， 真心佩服婆婆對(duì)人生總是那么樂(lè)觀地對(duì)待 。 我回想著婆婆說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很有道理，沒(méi)有什么困難不能征服，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光一定是燦爛的 。 “ 乖孫女，笑啥呢？ ” 婆婆感到很奇怪 。運(yùn)用所學(xué)刻畫(huà)人物的技法，寫(xiě)一個(gè)人物片段，字?jǐn)?shù) 300字左右。這就需要考慮精心選材的問(wèn)題。客觀現(xiàn)實(shí)表明，任何人都有其個(gè)性，如果一寫(xiě)人都用上 “ 固定的框子 ” ，那就千人一面了。只有在大環(huán)境中考慮，才能準(zhǔn)確定位這個(gè)人的外部情態(tài)，并由外部觸及內(nèi)心從而深入把握其性格。丫姑野性，膽子比人的個(gè)兒還大；她把黑油油的大辮子七纏八繞地盤(pán)在脖子上，雪白的牙齒咬著辮梢兒，光了腳丫子，雙手合抱比她的腰還粗的樹(shù)身，哧溜溜，哧溜溜，一直爬到樹(shù)梢，叉開(kāi)腿騎在樹(shù)杈上 。白條上的火焰并不那么旺，煙又不那么好點(diǎn)，火焰兒慢慢地向手邊靠攏，爺爺使勁地吸著，已經(jīng)燙手了，爺爺全然不顧，依然使勁地吸著。一次，爺爺煙癮上來(lái)了，拿著煙草，用紙條一裹。 ” 我打量著爺爺，他 (憔悴的 )臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯。 “ 娃，你等等。 2．立體人物的選材 立體人物就要從不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)人物某些重要的個(gè)性特點(diǎn)。 ”?? ② 臨死抓金子：本區(qū)的教士來(lái)給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。 示例： 巴爾扎克《守財(cái)奴》 ① 爭(zhēng)奪梳妝匣：老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。本文既有面上的材料，也有三個(gè) “ 點(diǎn) ” 的材料，并且三個(gè) “ 點(diǎn) ” 上的材料，又運(yùn)用了平面選材和立體選材相結(jié)合的手法，來(lái)突顯人物的個(gè)性。老人 已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。 終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。 ” 的確，叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。 選擇做面事件，立體展現(xiàn)人物個(gè)性，點(diǎn)出主題 —— 子的面 ” 。 對(duì)人物肖像進(jìn)行粗筆勾勒，寫(xiě)出其飽經(jīng)滄桑的特點(diǎn) 。 每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)謙虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面 —— 面條是自家手制的，魚(yú)是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚(yú)，就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。每當(dāng)上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。于是，人們被香味從睡夢(mèng)中拖曳，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑 。 老人一頭白發(fā)，精瘦。那面香，便從小門(mén)中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。人多時(shí)，就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。啊，有了這 位老人，忙碌的小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩(shī)意 。所以，叫面時(shí)總要添一句 “ 老爺子的面 ” ，或 “ 小伙 開(kāi) 篇 扣 題 又 點(diǎn) 出人 物—— 老人 。 用人物語(yǔ)言，暗扣人物品性 —— 堅(jiān)持 。有人說(shuō)： “ 小伙子的面是酒，宜趁熱享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。老人的智慧，也許便是將靈魂留在面中了 。 ” 后來(lái)，我又去吃一次面。 第一，善于選材。 刻畫(huà)人物，凸顯人物個(gè)性，需要注意以下幾方面： 一、善于選材 1．平面人物的選材 平面人物的選材，就是選取二三件事表現(xiàn)一個(gè)人某個(gè)方面的個(gè)性特點(diǎn)和本質(zhì)，其他所選取的與性格特征不吻合的一律摒除。啊！?。〔槔戆堰@個(gè)跟你換了美麗的金洋，是不是？為什么不早告訴我？這交易劃得來(lái)，小乖乖！你真是我的女兒，我明白了。 點(diǎn)評(píng)：兩件事共同反映了人物的一種個(gè)性：守財(cái)奴的貪婪。 ” 我說(shuō)道。 ”“ 不，爺爺，我不要。抽煙是爺爺唯一的嗜好，也是他打發(fā)煩悶的一種方式，可為了節(jié)省錢(qián)，他連劃一根火柴也舍不得。 “ 傻孩子，那多浪費(fèi)??！ ” 說(shuō)著爺爺從煙盒上撕下一個(gè)白條，靠近油燈，接