【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。（指名2個組的學(xué)生順次口算）（1）5×42×36×6
2025-12-04 20:16
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘
2025-12-02 14:50
【摘要】第一篇：二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣 9的乘法口訣 桃溪中心小學(xué) 吳亞平 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，體驗9的乘法口訣的來源。2．理解9的乘法口訣的意義，并熟記9的乘法口訣...
2025-10-31 13:22
【摘要】統(tǒng)計滕梅教學(xué)目標(biāo)：1、用畫正字的方法統(tǒng)計參加羊村運動會的動物數(shù)量，使學(xué)生體驗、收集、整理數(shù)據(jù)的過程與方法。2、初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，會根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生統(tǒng)計的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實
2025-12-04 20:15
【摘要】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用
2025-12-04 00:49
【摘要】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生
2025-12-04 00:50
【摘要】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動手?jǐn)[學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知
2025-12-04 00:51
【摘要】課題用數(shù)學(xué)課時1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學(xué)生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義
【摘要】７的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會7的乘法口訣。2.能夠熟記7的乘法口訣并能應(yīng)用。拼圖個數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝
2025-12-04 16:53
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊課件2個7是141個7是73個7是214個7是285個7是356個7是427個7是49編口訣一七得七二七（）三七（）四七（）五七（）六七（）
2025-12-04 00:11
【摘要】倍的認(rèn)識教學(xué)目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程：一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示：校園里有一個美麗
【摘要】簡單推理教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學(xué)思想在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點經(jīng)歷簡單推理的過程。教學(xué)難點推理依據(jù)的敘述。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始，班里來了一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大壯，弟弟叫小
【摘要】鏡像對稱教學(xué)目標(biāo)1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學(xué)生活動，正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。教學(xué)重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學(xué)難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．引入：小朋友們，今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子，好嗎？你在鏡子里看
【摘要】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學(xué)們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301
2025-11-12 05:14
【摘要】認(rèn)識線段課題認(rèn)識線段課時1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認(rèn)識線段。2、學(xué)會測量線段的長度。3、學(xué)會畫線段。重點難點初步認(rèn)識線段，學(xué)會測量線段的長度。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生尺
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