小學(xué)數(shù)學(xué)五年級第九冊循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【摘要】？？？……口算下面各題÷4=÷7=÷8=÷8=10÷6=÷11=…………一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)循環(huán)小數(shù)小數(shù)純小數(shù)帶小數(shù)循環(huán)小數(shù)

2024-12-11 12:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第34～36頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等，認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù)，能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動中，獲得成功的體驗，感受數(shù)學(xué)中隱

2024-11-28 19:37

冀教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念，掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法，初步認(rèn)識有限小數(shù)和無限小數(shù)。2．在自主計算、借助計算器計算的活動中，經(jīng)歷認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的...

2024-10-17 13:57

五年級數(shù)學(xué)循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)學(xué)案科第冊第單元年級第周課題：循環(huán)小數(shù)預(yù)設(shè)課時本課題第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-22 01:46

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊循環(huán)小數(shù)精品教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》精品教案一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇[教材分析]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù)，這部分內(nèi)容概念較多，又比較抽象，是教學(xué)的一個難點。從知識角度來看，“循環(huán)小數(shù)”是數(shù)概

2025-05-01 23:19

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊《循環(huán)小數(shù)》教案 背景：我們以往的概念教學(xué)著重結(jié)果，忽略概念形成的過程。這樣的概念教學(xué)并沒有在教學(xué)中使概念體現(xiàn)一個形成過程，而只是將一個完整的概念呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣的做...

2024-10-14 02:20

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等，認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù)，能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動中，獲得成功的體驗，感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議：◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出

2024-11-19 15:55

五年級數(shù)學(xué)課件-循環(huán)小數(shù)2-資料下載頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)四會市實驗學(xué)校余龍盛哇！王鵬４００米只跑了７５秒！平均每秒跑多少米呢？４００÷７５＝（米））７５４００５３７５２５０.３２２５２５０２２５２５０２２５２５３３觀察這個豎式你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)怎么總是“

2025-04-19 15:44

五年級循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 五年級《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 五年級《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 《循環(huán)小數(shù)》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容概念...

2024-11-09 13:54

循環(huán)小數(shù)小學(xué)五年級教案-資料下載頁

【摘要】 循環(huán)小數(shù)小學(xué)五年級教案 【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教學(xué)六年級小學(xué)數(shù)學(xué)教科書（蘇教版）第九冊第48～49頁。 【教材簡析】 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生教難準(zhǔn)確地理解和表述的一個概念，特別是在表述其意義的一...

2025-04-05 12:56

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)3-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)乘小數(shù)(P4～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題教學(xué)目標(biāo)1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能

2024-12-13 00:42

冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過程，初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快？7336

2024-11-11 07:22

小數(shù)除以整數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】小數(shù)除以整數(shù)人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊一、口算÷5÷4÷814××3÷5二、筆算÷7

2024-12-12 18:38

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的乘除法練習(xí)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)的乘除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：熟練地掌握小數(shù)乘法和除法的計算法則。：進(jìn)一步理解小數(shù)乘除法的意義。：通過歸納整理，提高大家的概括能力。我會填54平方分米=（）平方米3噸700千克=（）噸×（）位小數(shù)。

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。

2024-12-13 00:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊循環(huán)小數(shù)3(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊循環(huán)小數(shù)3(留存版)

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