20xx初中班主任工作總結「」-全文預覽
【正文】 另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初二（6）班的班主任工作。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能因地制宜地教育學生于無形。班級獲優(yōu)勝班集體。精神文明班級。80元。教師節(jié)《紅燭頌》、《學習經(jīng)驗交流》會。我對待差生做到了曉之以理，動之以情并取得了滿意的效果。
三、班級差生后進生的轉化：
差生后進生是班級的消極因素，影響面大，破壞性強。成績好的檢查成績差的，使一部分差生不容易掉隊。本學期采取措施：
1。助人為樂：
平時有班委帶頭給班級比較困難的同學捐獻本子、鋼筆，鉛筆盒、尺子等，幫同學湊錢買書包，校服，中午買飯等。規(guī)范班會：
半學期來，班會采取了班委提前開會，各個班委匯報上周班級的各項情況，班長記錄，班會上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進行總結評比，并提出不足之處和本周的改進措施。不管是早自習還是中午第一節(jié)課、下午自習都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風，
8。組織紀律
紀律是學習等各項活動的保障。人人參與班級管理并在打掃完畢后班委同學留下一起評比一二三等獎。哪個地方是喝水處。
6。整個教室形成了面面墻壁會說話的育人功能。北面墻壁“學無止境、寧靜致遠”、“勤于探索、勇于拼搏”。教育學生你現(xiàn)在是中學生了要注意自己的言行舉止、儀表儀容，要做到自尊自愛、愛護學校的一草一木、愛護班級的課桌椅等。學生都按規(guī)定執(zhí)行。平時教室地面上很少有字紙、塑料袋、果皮等小垃圾。教育學生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則，用自己的言行去感染學生。6：55準時早自習。
通過上述形式選出課代表、小組長。而在于不斷求索、奮力求成。他們在工作中分工不分家、各負其責。重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部
采取辦法是推薦和自薦兩種方式。部分同學拖拖拉拉、紀律散漫，課堂上和老師頂撞等。這個群體五花八門，學生學習基礎差，本身素質(zhì)低、家庭環(huán)境差。初中班主任工作總結「」
初中班主任工作總結「4篇」
每一個學期我們的班主任工作都是有很多需要去耐心的用心的去總結去回顧的，這樣我們的學生學習才能提高的更快，我們教師的能力也得到了提高。資料共分享，我們負責傳遞知識。 這些同學中體育生10人、外出務工子女21人、下崗職工子女14人、家庭離異7人。重溫學生手冊
本學期我又接過了這個班，看到同學們各方面變化很大，不再像初一剛入學時那樣班級活動積極性高、主動性強，學生的天真活潑、單純也少了。
2。如何團結同學一道開拓進??？怎樣為同學排憂解難、辦實事？如何搞好學校組織的藝術節(jié)、體育節(jié)等活動？他們在競選班會上，人人發(fā)表就職演說，最后同學根據(jù)每位同學的發(fā)言情況無記名投票評選出7名班委干部。我認為人生的意義不在于馬到成功?！彼囊环挷┑昧巳嗤瑢W的熱烈掌聲，競選為班長。由于，班委、小組長帶頭作用好，班級同學每天很早干完值日。以身作則
要求學生做到的，班主任老師首先要做到。我平時在校園里、班級里是看到地面上有塑料袋、廢紙隨時撿起來，時間久了，學生也跟著撿。上什么課拿什么書、做什么筆記。利用班會時間向他們進行愛班、愛校教育。前黑板上方懸掛著國旗，兩側是班級獎狀。南面墻壁張貼了中國地圖、世界地圖、八榮八恥，讓學生時刻賞閱祖國的大好河山，認真學習社會主義榮辱觀。增強了班級的凝聚力。哪個地方是廢舊回收處。周五大掃除分工精細：誰提水、誰打掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負責到人。
7。半學期以來，早自習、下午自習沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，幾乎沒有打架斗毆、上網(wǎng)現(xiàn)象。
9。
10。
二、狠抓教學質(zhì)量的提高
班級中同學的基礎差、底子薄但他們學習積極性高。成立學習小組探究怎樣學習、課堂上如何聽講，怎樣合作學習、一幫一、一對紅，手拉手、結對子。月考成績大多數(shù)學科都比較好。他們逐漸
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