p4萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案與qq群聚會(huì)活動(dòng)方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，如此交替玩。熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。P4萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案與聚會(huì)活動(dòng)方案匯編第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)P(yáng)4萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案xxxx上學(xué)期萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩?；顒?dòng)時(shí)間：xx年10月30日游戲活動(dòng)時(shí)間（講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、討糖、分享糖果）：利用英語(yǔ)課堂活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》前期準(zhǔn)備：提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch,witch, what’s the time?” 老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clok…..”，當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。└鞴砉值闹魅斯鰜?lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。halloween 萬(wàn)圣節(jié)ghost! ghost! what’s the time? 2點(diǎn)鐘（5點(diǎn)鐘……）聚會(huì)活動(dòng)方案一、 活動(dòng)思想 以加深和拓展群?jiǎn)T之間的友誼為宗旨，以尋找人脈資源和建立群?jiǎn)T關(guān)系網(wǎng)為初衷，以提高本群凝聚力為目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生經(jīng)驗(yàn)交流和情感溝通為戰(zhàn)略，以密切的聯(lián)系，增進(jìn)感情為原則，統(tǒng)一組織，有分有合的活動(dòng)方式，暢想“同城邂逅 共聚情誼”活動(dòng)之情，共同打拼屬于我們的群體。三、 活動(dòng)籌備 為了保證本次聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)，成立如下會(huì)務(wù)組組織活動(dòng)：會(huì)長(zhǎng):（ ）全面負(fù)責(zé)本次聚會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)管理工作總策劃:（ ）全面負(fù)責(zé)本次聚會(huì)活動(dòng)的策劃書、協(xié)調(diào)、主持、協(xié)助小組運(yùn)營(yíng)等工作會(huì)務(wù)組設(shè)六個(gè)小組協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)（ ）組員：（ ）全面負(fù)責(zé)聚會(huì)籌備組織工作；負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。需要費(fèi)用支持隨時(shí)聯(lián)系財(cái)務(wù)組。
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