小學五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和基本性質(zhì)單元測試-資料下載頁

【摘要】湖北省襄樊老河口市張集鎮(zhèn)小學五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義和基本性質(zhì)》單元測試班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空1平均分成7份，表示這樣5份的數(shù)是（）。它與把（）平均分成（）份，表示其中1份的數(shù)相等。26人，女生24人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的（），男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）。

2024-12-12 22:38

五年級數(shù)學下冊-4-分數(shù)的意義和性質(zhì)-分數(shù)的基本性質(zhì)課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分數(shù)的相等,1.在折紙中感知分數(shù)大小的相等。,（1）出示3張大小相等的正方形紙。,（3）提問：觀察這六個正方形和它們所表示的分數(shù)，你有什...

2024-11-21 22:01

北京版五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化教學目標：。，溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系，可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。教學重難點：分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學流程教師的活動過程學生的活動一、創(chuàng)設問題情境導入

2024-12-11 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和分數(shù)互化-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案小數(shù)和分數(shù)互化課題小數(shù)和分數(shù)互化課型新授授課時間月日（星期）第11課時（共16課時）教學目標1、使學生理解小數(shù)化成分數(shù)和分母是10、100、1000------的分數(shù)化成小數(shù)的方法，并能進行小數(shù)和分母的10、100

2024-12-11 12:17

蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)復習-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)（單元復習）蘇教版五年級數(shù)學下冊?，并會對分數(shù)進行計算。?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關系。教學目標?以小組為單位，挑選自己感興趣的，或者是自己覺得需要加強的內(nèi)容來復習，弄清每個知識點里有些什么內(nèi)容，舉出例子。這是在約分嗎？844

2024-12-12 20:13

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案真分數(shù)和假分數(shù)1-資料下載頁

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P69—P70真分數(shù)和假分數(shù)P72的1—3題教學目標：，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。、比較、概括的能力。。重點難點：教學重點:真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學難點:等于1的假分數(shù)。教學用具：教學掛圖或課件，小黑板教學過程：

2024-12-13 00:39

北京版五年級下冊數(shù)學教案公因數(shù)和公倍數(shù)1-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案公因數(shù)和公倍數(shù)1課題公因數(shù)和公倍數(shù)課型復習授課時間月日（星期）第15課時（共16課時）教學目標1、能夠正確熟練地求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。2、能夠利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的知識解決生活中的實際

2024-12-11 12:18

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2．通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習，培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點應用比的基本

2024-12-13 00:31

五年級數(shù)學下冊4分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分數(shù)的相等,1.在折紙中感知分數(shù)大小的相等。,（1）出示3張大小相等的正方形紙。,（3）提問：觀察這六個正方形和它們所表示的分數(shù)，你有什...

2024-11-21 22:02

蘇教版小學數(shù)學五年級下冊1-4單元分數(shù)意義和基本性質(zhì)專項練習-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學第十冊分數(shù)意義和基本性質(zhì)的專項練習一、填空題1、234的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位，再加上（）個這樣的分數(shù)單位得5。2、38的分子加上3，要使分數(shù)的大小不變，分母要加上（）。3、824=()48=4()=()

2024-11-11 05:29

北京版六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學目標:1．使學生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應用。教學過程:第一部分：比例的意義(一)復習準備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2024-12-13 18:07

北京版五年級下冊數(shù)學教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)1-資料下載頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標：1.使學生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別；2.能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)；3.培養(yǎng)學生判斷、推理的能力。教學重點：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。教學難點：正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學過程：一、創(chuàng)設情境1．誰能說說什么是約數(shù)？2．請寫出自己學號

2024-12-11 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學教案分解質(zhì)因數(shù)1-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案分解質(zhì)因數(shù)2課題分解質(zhì)因數(shù)課型練習授課時間月日（星期）第7課時（共16課時）教學目標1、使學生掌握用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法，能根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)寫出它的所有因數(shù)。2、培養(yǎng)學生觀察，概括的能力。3、培養(yǎng)學生口

2024-12-11 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的加法和減法探索規(guī)律-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時間月日（星期）第7課時（共課時）教學目標，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，激發(fā)學生的學習興趣．，提高審美意識．教學重點觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能運用規(guī)律。教學難點

2024-12-12 23:19

五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)教案設計-資料下載頁

【摘要】 五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教案設計 教學目標： ，并能應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。 、比較、猜想、驗證等學習活動的過程中，有條理、有根據(jù)地思考、探究問題，培養(yǎng)抽象...

2024-12-03 22:12

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