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北京版五年級下冊數(shù)學教案 復式條形統(tǒng)計圖-全文預覽

2025-01-10 19:43 上一頁面

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【正文】 生討論后交流: ①用一根直條不能既表示男生人數(shù),又表示女生人數(shù)。 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,感受學習數(shù)學的價值。 培養(yǎng)學生的分析能力。 主要教法 啟發(fā) 談話 演示 教具 課件 學法指導 觀察 總結(jié) 應用 板 書 設 計 復式條形統(tǒng)計圖 教學后 記 一、創(chuàng)設情景 教師:同學們,昨天我們利用統(tǒng)計圖的形式展示了全校各個年級的人數(shù)情況,如果能通過這張圖反映出咱們學校各個年級男女生的人數(shù)情況就更好了,有沒有信心學好今天的知識? 二、探究新知 ? 出示: 檀營小學各年級人數(shù)統(tǒng)計表 202
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