【摘要】找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:一、通過(guò)合作探討,找到“兩個(gè)物體間隔分列時(shí),兩端的物體比中間的多一,中間的物體比兩端的少一”這1規(guī)律。二、可以或許行使這1規(guī)律解釋生存中的征象,解決生存中的題目。三、學(xué)生閱歷索求規(guī)律的進(jìn)程,在脫手操作,自主索求與交換合作中,掌握察看、剖析、對(duì)比的法子。四、在解決問(wèn)題的進(jìn)程中,感受解決問(wèn)題策略的多
2024-12-12 21:16
【摘要】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),并能正確讀、寫(xiě)和比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容:第一段,教學(xué)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”和“千萬(wàn)”。教材通過(guò)呈現(xiàn)生活中的實(shí)例,使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學(xué)生求知欲,再以“10個(gè)一千是一萬(wàn)”為基礎(chǔ),借助計(jì)算器,引出“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”這些計(jì)數(shù)單位;第二段,教
2024-12-11 10:13
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)會(huì)尋找規(guī)律,能正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。2.培養(yǎng)學(xué)生思考的靈活性和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.體會(huì)合作互助的重要性,學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn),能勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用“點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律,正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)資源學(xué)生對(duì)點(diǎn)數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),并掌握了一定的
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀;能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀,用同樣大的正方體擺出來(lái)。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考,發(fā)展形象思維和空間觀念。,獲得成功體驗(yàn),不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):利用已有的觀察物
2024-12-12 21:15
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一單元教案第十一單元用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容:教材第100~107頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)1.增加用計(jì)算器計(jì)算是近幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革的趨勢(shì)之一。計(jì)算器在工作和生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。學(xué)生適時(shí)掌握計(jì)算器的使用方法,可以提高計(jì)算的速度和正確率。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能
【摘要】角的分類(lèi)和畫(huà)角練習(xí)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教科書(shū)P24,想想做做3-7共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握角的分類(lèi),用量角器及三角板畫(huà)角的方法。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神。教
2024-12-13 19:09
【摘要】最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(全冊(cè))特別說(shuō)明:本教案為2015年改版后最新蘇教版教材配套教案,各單元教學(xué)內(nèi)容如下:第一單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第四單元用計(jì)算器計(jì)算第五單元解決問(wèn)題的策略
2025-08-05 16:07
【摘要】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案例文 2021蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案例文1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過(guò)事物或圖像,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分?jǐn)?shù),并借助圖形明確幾分之一的...
2024-12-04 22:51
【摘要】 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案(精選多篇) 第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《解決問(wèn)題的策略》 數(shù)學(xué)學(xué)科具有數(shù)學(xué)性、地域性、開(kāi)放性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)編輯了蘇...
2025-01-14 22:09
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)筆算練習(xí)_三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)_豎式練習(xí)題_360題 735÷15= 330÷11= 371÷17=728÷17= 435÷15= 472÷18=813÷14= 518...
2025-04-02 07:19
2025-04-02 07:29
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程的意義。 2、通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)》第110頁(yè)9~11題。三維目標(biāo)1.通過(guò)整理與復(fù)習(xí),鞏固應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算.2.體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3.感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):鞏固對(duì)應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的理解,體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,了解角的組成,認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會(huì)兩點(diǎn)間線段最短,理解兩點(diǎn)間的距離。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功體驗(yàn),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)線段、射線及
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算;2.能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)乘法(或除法)與加法(或減法)混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。