教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 分類和回收利用-全文預(yù)覽
【正文】 。 三、做一個(gè)堆肥箱 ，有心的同學(xué)一定注意到了家庭垃圾中有大量的垃圾是食物廢料 —— 廚余垃圾，對(duì)它們我們平時(shí)是怎么處理的？ ？ ：這些廚余垃圾與院子里的枯草、樹葉等能通過堆積自然分解，從而變成很好的有機(jī)肥。 。 、演示做法，布置課后每個(gè)有條件的同學(xué)在家里都做一個(gè)堆肥箱。 課堂評(píng)估 是否知道哪些物品可以回收利用。 ：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、部分醫(yī)療垃圾及目前市場上大多數(shù)的充值卡（手機(jī)卡、上網(wǎng)卡、電話卡等）等都是有毒垃圾，處理不當(dāng)將會(huì)直接危害到人體健康。 ？有沒有專門存放廢紙、玻璃、金屬和塑料的地方 ? ？把垃圾大致分為幾類來分裝？每一類包含的是哪些垃圾？現(xiàn)在社會(huì)上是怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類的？ （見教材 77頁），向?qū)W生做簡單介紹后讓學(xué)生對(duì)垃圾進(jìn) 行分類分裝。 。比如：金屬、塑料等。 教學(xué) 準(zhǔn)備 教 具 學(xué) 具 說明與提醒 有回收標(biāo)志的不同品種的塑料瓶，有關(guān)圖片，做堆肥箱用的空箱子等。 （三）情感 ,態(tài)度 ,價(jià)值觀 : 。 。 二、教學(xué)背景： 垃圾的回收利用已經(jīng)越來越受到人們的重視，而垃圾的回收利用必須以垃圾的分類和分裝為前提，現(xiàn)在一些國
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