足球訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 ，樹立為隊 、為校爭光的信念。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。第五篇：足球訓(xùn)練工作計劃足球訓(xùn)練工作計劃足球訓(xùn)練工作計劃1一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念， 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。四、放松活動：推球入洞（4分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行放松游戲；師小結(jié)勉勵，師生再見。學(xué)生分組嘗試；（繞墊子S運）小組優(yōu)生展示，師歸納：用腳的內(nèi)、外兩側(cè)撥球來改變球的運行方向。是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟，這說明。學(xué)生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運動素質(zhì)，發(fā)展體能。第三篇：足球訓(xùn)練教案第一部分訓(xùn)練內(nèi)容足球基本功練習(xí)課題：足球基本功練習(xí)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)在活動中主動學(xué)習(xí)多種足球動作技術(shù)，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。(二)足球興趣社團(tuán)根據(jù)學(xué)生興趣，每天下午3：004：30開設(shè)校園足球興趣班社團(tuán)，12年級2個初級班，35年級2個中級班，26年級1個提高班。，如果學(xué)生病(傷)較為嚴(yán)重，要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。，要立即糾正或制止。關(guān)注體質(zhì)較弱的學(xué)生狀況，因特殊原因不能上足球課的學(xué)生進(jìn)行合理安排。醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。(三)體育教練(教師)足球課要求。，消除各種不安全因素。學(xué)生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責(zé)任書。學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練時，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。四、安全措施(一)足球訓(xùn)練的安全與保護(hù)。(四)加大經(jīng)費支持力度。結(jié)合學(xué)校足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。(二)改善場地設(shè)施條件。采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。二、工作目標(biāo)學(xué)校普遍開展足球運動，學(xué)生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。(二)提高足球水平，要立足于群眾性。第一篇：足球訓(xùn)練第一周：男生 1200M女生 1000M男生 籃球場折返跑3組女生 排球場折返跑 4組男生女生 深蹲跳50個男生女生600M變速跑 男生6圈女生 5圈蛙跳男生1圈女生半圈跳墊子男女5X2繞墊子S型變向跑男女5X3帶球繞墊子腳內(nèi)側(cè)傳球10X2男女足球場折返跑后運球射門3組男生傳接球練習(xí)女生傳接球射門練習(xí)第二篇：足球訓(xùn)練管理制度柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)足球訓(xùn)練管理制度一、指導(dǎo)思想根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[2015]6號)文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。提高學(xué)生對足球的認(rèn)識，因地制宜制訂訓(xùn)練計劃，組建好足球運動員隊伍，發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓(xùn)練工作，堅持常年課余訓(xùn)練，做到常抓不懈，使足球運動水進(jìn)一步提高。結(jié)合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。三、保障措施(一)加強師資隊伍建設(shè)。每學(xué)期2次，至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1