硬筆書法培訓(xùn)總結(jié)及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 再次對書法產(chǎn)生了興趣。不僅僅被紀(jì)老師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。學(xué)生聽教書法的老師講上十遍，倒不如老師當(dāng)場寫一筆。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規(guī)律。張老師在講座中，結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn)，張老師從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運(yùn)筆、收筆和回筆。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流，在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。 培訓(xùn)中，教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。當(dāng)然在座的我們很多領(lǐng)導(dǎo)及同仁們，寫字好的比比皆是，所以我這一點(diǎn)粗陋的學(xué)習(xí)感悟在此獻(xiàn)丑了，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們批評指正！最后我想說的是，這次培訓(xùn)我不是寫的最好的，但絕對是進(jìn)步最大的！硬筆書法培訓(xùn)總結(jié)2為了落實(shí)區(qū)語委辦語言文字工作精神，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動。教育我們的孩子電腦可以表達(dá)內(nèi)容，但傳遞不了每一個(gè)字的`感情及寫字時(shí)的心情。就像昨天我更新的簽名：“我穿越半個(gè)城，與你相會，想與你執(zhí)手一世，可否？我堅(jiān)信”黃老師對書法的三境界總結(jié)的淋漓盡致，我覺得有必要在這兒與大家一起分享！他說：“欲求楷書之高境，尤須著力于一“靜”字，倘能做到無所縈懷，若不經(jīng)意，態(tài)致蕭散，平和簡凈，或可臻其妙。其實(shí)很多時(shí)候，真正能夠做到自娛自樂的事情不多，除讀書外，我看最有意思的就屬練習(xí)書法了。雖然在生活中我們不能像武俠電影里那樣參透出劍法，但卻可以感悟人生的哲理。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆畫組成的。請來了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的黃文泉老師講座，看著黃老師的字，就能感覺到黃老師是一個(gè)平和，善良，感性、睿智、有耐心的人。當(dāng)然也是因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，我也在努力提高自己的電腦技術(shù)，家里也買了打印機(jī)，凡能不動筆則絕不動筆，倒不是因?yàn)閼?，?shí)在是字拿不出手。常言說：“字如其人，人如其字”作為華夏兒女，我們是漢字的傳承者。在此我要特別感謝于校長給我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我的字用咱陜西話說就是：“一把麥秸撂在紙上”。這次培訓(xùn)的時(shí)間不長，只有三天，可以說是漫長的而又充實(shí)。黃老師從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運(yùn)筆、收
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