【摘要】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2025-12-03 23:30
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊,進一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。東北東東南南西南西西北1路汽車的行車路線是:從停車場出發(fā)先向()走2站到公園,再向()走(
2025-12-04 12:31
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標,了解大意,感受農(nóng)村孩子的調(diào)皮、純真和可愛。,了解“作踐、尋思、侍弄、混小子、毛頭娃崽”等一些農(nóng)村生活口頭用語,體會不同語言風(fēng)格的魅力。、講一講或演一演的形式,把握人物的性格特點?!巴怠笔鞘裁匆馑??毛
2025-11-02 00:40
【摘要】《解方程》說課稿一、說教材人教課標版五年級上冊“簡易方程”,根據(jù)《課標》要求,從小學(xué)起就引入等式的基本性質(zhì),并以此為基礎(chǔ)導(dǎo)出解方程的方法,這就較為徹底地避免了同一內(nèi)容兩種思路、兩種算理解釋的現(xiàn)象,有利于加強中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。本節(jié)課[解方程1第57至58頁]延伸引入了方程時的例子100+X=250通過讓學(xué)生嘗試找出X的值,引入方程的解與解方程兩個概念。例1以X+3=9為例,討論了形
2025-04-04 04:14
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)《解方程》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)《解方程》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)《解方程》教學(xué)反思 方程最大的意義,就是讓未知數(shù)參與進式子,利用順向思維,降低思考的難度。 五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元...
2025-11-01 02:14
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)解方程相關(guān)試題 一、填空: (1)含有()的()叫方程。如:() (2)使方程左右兩邊()的()的值,叫方程的解。 (3)求()的過程叫解方程。 (4)一個加數(shù)等于(),減...
2025-10-16 16:27
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)解方程教學(xué)設(shè)計 解方程(1)【教學(xué)設(shè)計】 解方程(1) 教學(xué)內(nèi)容:教科書58頁例1。教學(xué)目標: 1、結(jié)合圖例,根據(jù)等式不變的性質(zhì),學(xué)會解簡易方程。 2、掌握解方程的書寫格式...
2025-11-06 01:34
【摘要】解方程(一) 姓名: X-=96x=x-=4x÷6== X÷=4x+18=30×3+5x=16+8x=40×8= 2x-=2x+×2=5x+=73x...
2025-11-24 22:15
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)《解方程》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 ?、?教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元解簡易方程第五課時:“解方程”(課本第58-61頁,例1—例4) ?、?教材所處地位:本節(jié)是學(xué)習(xí)...
2025-11-24 22:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學(xué)解方程教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)解方程教學(xué)反思 作為一名人民教師,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,怎樣寫教學(xué)反思...
2025-04-05 13:24
【摘要】五年級解方程練習(xí)題?復(fù)習(xí)一、?(1)、含有()的()叫方程。如:()?(2)、使方程左右兩邊()的()的值,叫方程的解。?(3)、求()的過程叫解方程。?(4)、等式的性質(zhì)是()?一個加數(shù)等于(),
2025-08-05 06:22
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊祿口中心小學(xué)高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。20克20?x20克20克x220×()=2寫一個等式,兩邊同時乘同一個數(shù),結(jié)果還是等式嗎?等式兩邊同時乘同一個數(shù),所得結(jié)果仍是等
2025-08-15 20:24
2025-04-15 00:45
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案:第三單元、方程第一篇:冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案:第三單元、方程冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案:第三單元、方程第三單元、方程本單元的教育目標是:1、通過具體情境,了解等式和方程的意義,會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。2、理解等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解簡單的方程(如3x+2=5,2x-x=
2025-03-16 18:11
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P57,及“做一做”,練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標:1、結(jié)合具體的題目,讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解,掌握檢驗的格式。3、進一步提高學(xué)生比較、分析的能力。教學(xué)重難點:比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。教學(xué)
2025-12-04 20:12