湘教版七年級下冊數(shù)學教案范例-全文預覽
【正文】 數(shù)學。同時還體現(xiàn)合作學習、交流、探究提高的特點，對學生分類能力的養(yǎng)成有很好的作用。有理數(shù)這個分類可視學生的程度確定是否有必要教學。有理數(shù)的分類表要在黑板或媒體上展示，分類的標準要引導學生去體會練一練1，任意寫出三個有理數(shù)，并說出是什么類型的數(shù)，與同伴進行交流.2，教科書第10頁練習.此練習中出現(xiàn)了集合的概念，可向?qū)W生作如下的說明.把一些數(shù)放在一起，就組成了一個數(shù)的集合，簡稱“數(shù)集”，所有整數(shù)組成的數(shù)集叫做整數(shù)集，所有負數(shù)組成的數(shù)集叫做負數(shù)集……?！边B接起來.湘教版七年級下冊數(shù)學教案范例3教學目標1，掌握有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按照一定的標準進行分類，培養(yǎng)分類能力。④相反數(shù)是符號相反的兩個點.【例3】化簡下列各符號:(1)[(2)]。0=0,表示0的相反數(shù)是0.(三)應用遷移,鞏固提高【例1】填空(1),的相反數(shù)是(+3),a的相反數(shù)是。⑤()【例4】在數(shù)軸上表示2和1,并根據(jù)數(shù)軸指出所有大于2而小于1的整數(shù).【例5】數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為整點,某數(shù)軸的單位長度是1cm,若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長為2000cm的線段AB,則線段AB蓋住的整點有()(四)總結(jié)反思,拓展升華數(shù)軸是非常重要的工具,所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的相關點來表示,但反過來并不成立,即數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù).(五)課堂跟蹤反饋夯實基礎、的直線叫做數(shù)軸,所有的有理數(shù)都可從用上的點來表示.,向右移動2個單位長度,再向左移5個單位長度,此時P點所表示的數(shù)是.,所得的對應點表示的數(shù)是(),原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是(),但它們分別表示.提升能力,它們分別是和.,并把下列數(shù)表示在數(shù)軸上:+2,3,0,4,3.開放探究,為。都在原點的左邊,都在原點的右邊.(三)應用遷移,鞏固提高【例1】下列所畫數(shù)軸對不對如果不對,指出錯在哪里【例2】試一試:用你畫的數(shù)軸上的點表示4,3,,0.【例3】下列語句:①數(shù)軸上的點只能表示整數(shù)。(4)非負數(shù)集合{}。(2)如何表示森林面積減少量,所得結(jié)果與增長量有什么關系(3)哪個國家森林面積減少最多(4)通過對這些數(shù)據(jù)的分析,你想到了什么閱讀與思考(課本P6)用正數(shù)和負數(shù)表示加工允許誤差.問題:.(三)應用遷移,鞏固提高℃,乙冷庫的溫度比甲冷庫低5℃,則乙冷庫的溫度是.177。小陽體重減少了2kg,則小陽增加了.,下午1時,水位上漲了1米,下午5時,.(1)用正數(shù)或負數(shù)記錄下午1時和下午5時的水位。問該校有多少寄宿生有多少間宿舍(提示學生找到本題中的兩個不等關系。，購買B類年票最合算學生清晰、有條理地表達自己的思考過程，且考慮問題要全面。，說出問題的答案。A類年票每張100元，持票者每次進入公園無需再購買門票。本節(jié)課我們一起學習用一元一次不等式組解決一些簡單的實際問題。教學重點分析實際問題列不等式組。后記：(1)第3教案教學目標，列出一元一次不等式組，解決簡單問題。那么a____3(填“”“l(fā)t。簡單介紹“空集”。并把解集表示在同一數(shù)軸上。：解不等式組：教師講解，提醒學生注意防止出現(xiàn)符號錯誤和運算錯誤。教學過程一、做一做。六、小結(jié)：通過體課學習，你有什么收獲七、作業(yè)：。什么是一元一次不等式組的解集。分別解出兩個不等式。教學方法探索方法，合作交流。，化復雜為簡單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。湘教版七年級下冊數(shù)學教案范例 所謂教案的藝術性就是構(gòu)思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面是為大家整理的湘教版七年級下冊數(shù)學教案范例5篇，希望大家能有所收獲!湘教版七年級下冊數(shù)學教案范例1第1教案教學目標，了解一元一次不等式組的相關概念。二、探索新知：自主探索、解決第2頁“動腦筋”中的問題，完成書中填空。三、抽象：教師舉例說出什么是一元一次不等式組。五、練習：P5練習題。，逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。教學方法合作交流，自己探究。，怎樣解一元一次不等式組二、新課。：解不等式組：學生解出不等式(1)、(2)。討論：本不等式組的解集是什么(空集)說明：本題可說“這個不等式組無解”或“這個不等式組的解集是空集”。①②③。選作B組題。教學過程一、創(chuàng)設問題情境。年票分A、B兩類。：①游客購買門票，有幾種選取擇方式②設某游客選取擇了某種門票，一年進入該公園x次，門票支出是多少③買A類年票最合算，應滿足什么關系，列出不等式組。，購買每次10元的門票最合算。如果每間宿舍住4人，那么有100名學生住不下。(2)增加游戲難度,把4個同學順序調(diào)整一下,但每個人記作自己原來的編號,再重復(1)中的游戲.(五)課堂跟蹤反饋夯實基礎:(1)如果節(jié)約用水30噸記為+30噸,那么浪費20噸記為噸.(2)如果4年后記作+4年,那么8年前記作年.(3)如果運出貨物7噸記作7噸,那么+100噸表示.(4)一年內(nèi),小亮體重增加了3kg,記作+3kg。【例2】(2)某年,下列國家的商品進出口總額比上年的變化情況是:%,%,%,%,%,%.寫出這些國家這一年商品進出
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