浙教義務(wù)版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案荷花-全文預(yù)覽
【正文】 荷葉是什么樣的書(shū)上怎么寫(xiě)的出示幻燈片，讀讀比比： ，體會(huì)課文句子的寫(xiě)法?！ 〉诙n時(shí) 一、分組讀課文，讀后評(píng)議，指導(dǎo)朗讀。） ?。何覀?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)（①結(jié)合看圖，初讀課文，讀通句子，了解詞意?！ 。阂笞x正確，特別是課文中的生字詞，讀后評(píng)議?！ 、傥铱春苫ā ∮懻摚嚎刺峋V；給課文分段。(4)翩翩起舞：輕快地跳舞。 ，這篇課文主要寫(xiě)什么 、脹、翩、蹈、夢(mèng)等生字?！ 。赫l(shuí)見(jiàn)過(guò)荷花它是什么樣的你知道哪些贊美荷花的詩(shī)句（簡(jiǎn)介有關(guān)荷花的知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)教師應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生能運(yùn)用有的有的有的的句式用自己的話說(shuō)說(shuō)荷花盛開(kāi)的樣子?！ 〗虒W(xué)思路： 這篇課文是根據(jù)《荷花》圖而寫(xiě)的一篇短文，寫(xiě)的是我去看荷花時(shí)看到的荷花的樣子及看荷花時(shí)我的想象，寫(xiě)出了荷花的美妙。能聯(lián)系上下文理解挨挨擠擠、飽脹、翩翩起舞等詞語(yǔ)的意思。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 課文描寫(xiě)荷花的樣子的第3自然段是重點(diǎn)；課文描寫(xiě)我幻想自己變成荷花的第4自然段是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)第3段時(shí)，應(yīng)注意通過(guò)反復(fù)朗讀，著重理解我把眼前的一池荷花當(dāng)作一大幅活的巨畫(huà)的表現(xiàn)手法，從中體會(huì)到一池荷花的美妙無(wú)比。還可發(fā)散思維：如果你站在這樣的荷花池邊有什么樣的想法也可結(jié)合看圖，文圖對(duì)照，
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