【正文】 長會，認真接待家長來訪和咨詢，為使家長了解幼兒園以及幼兒生活，我園開展家長開放日活動，并對教師及其它事項進行評價，教師也根據(jù)幼兒情況與家長溝通，達成家、園攜手，共創(chuàng)幼兒快樂童年。在日?；顒优c教學(xué)中，教師能夠根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，要求和本班實際制定目標和具體的周、日目標，合理有序的安排幼兒一日生活，教育活動以游戲為基本形式，內(nèi)容豐富，不帶有小學(xué)化現(xiàn)象。幼兒一日生活中，堅持每日晨、午檢制度。能根據(jù)本園工作實際情況制定完備的各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。為使幼兒能健康的在幼兒園活動學(xué)習(xí)，我園設(shè)有衛(wèi)生保健室、幼兒廚房、食物儲藏間。園內(nèi)共有4個活動室，活動室有良好的照明、通風(fēng)、采光條件和取暖降溫設(shè)施，有足量適合幼兒使用的桌椅，部分活動室內(nèi)有圖書柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班設(shè)有電子琴、影碟機、電視機、錄音機。滸灣中學(xué)第三篇：自評自查報告[模版]內(nèi)丘縣崗底幼兒園自評自查報告內(nèi)丘縣崗底幼兒園二〇一一年十月二十六日邢臺市教育局：我園位于內(nèi)丘縣西部山區(qū)侯家莊鄉(xiāng)崗底村，創(chuàng)建于2004 年，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下,以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標識按有關(guān)要求進行規(guī)范設(shè)置。加強家校、校社聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。第三，每年進行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。五、以預(yù)防教育為根本，促進消防安全教育課程化建設(shè)。四、以有序有效為核心，提高組織人員疏散逃生的能力制定疏散逃生預(yù)案，通過安全教育、疏散演練使全體師生清楚逃生的線路。第一滅火應(yīng)急力量由現(xiàn)場教職工、值日老師和校護衛(wèi)隊員組成，強調(diào)火場第一發(fā)現(xiàn)人的對災(zāi)情處置反應(yīng)的快速、準確，要點有三：第一，迅速組織現(xiàn)場及周邊人員投入初始火災(zāi)的撲滅；第二，充分利用周圍滅火資源；第三，及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。每次演練活動之前，我們認真擬定詳盡的方案，召開動員會，部署演練計劃。在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.（5）加強對消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。（1）確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。確定專門老師負責(zé)消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。一、以組織制度建設(shè)為抓手，強化消防安全管理工作為了從組織、制度上保證學(xué)校消防安全管理工作的順利進行，學(xué)校專門成立消防安全待排查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了《《消防管理工作制度》，定期開展消防檢查。二、學(xué)校遷入新址已有10年，一些用電設(shè)施設(shè)備老化現(xiàn)象比較明顯，需要投入大筆經(jīng)費逐步予以更新。三、存在的問題通過創(chuàng)建，我們消防安全意識進一步增強，制度建設(shè)得以進一步的完善，“四個能力”建設(shè)得以進一步推進。學(xué)生工作處利用每周一早上例會來分析、總結(jié)、布置消防安全工作。學(xué)校利用家長會、家長開放日、告家長通知書等途徑，向家長及監(jiān)護人宣傳消防安全注意事項。如通過會議、講座、演講競賽、晨會等對師生進行消防安全教育。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育因子對學(xué)生滲透教育。加強對師生進行消防疏散逃生知識的教育，使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識，會使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標志和路線。東首一、二兩個教室的師生從東首樓梯下，西首教室及中間教室?guī)熒鷱奈魇讟翘菹?。②男生二樓至六樓?1～018從東面樓梯下；019～034從西面樓梯下。接到火警命令后，以最快速度趕到現(xiàn)場，根據(jù)應(yīng)急方案的分工，緊張有序地開展滅火、搶救工作。通過演練，使全體師生掌握快速補救初起火災(zāi)技能，了解消防器材的正確使用方法和滅火技巧，懂得如何正確報警。（三）以快速反應(yīng)為中心，增強組織補救初起火災(zāi)的能力學(xué)校制訂詳細具體、可操性較強、反應(yīng)及時的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，預(yù)案主要包括如下內(nèi)容：火災(zāi)事故應(yīng)急程序；應(yīng)急疏散的路線、方法；應(yīng)急組織系統(tǒng)（包括應(yīng)急指揮部、各應(yīng)急救援小組及職責(zé)、安全工作通訊聯(lián)絡(luò)電話等）。（3）加強對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強管理。不斷完善消防火災(zāi)隱患檢查的流程管理，規(guī)范各個檢查環(huán)節(jié)的工作，形成了布置、檢查、反饋、整改、復(fù)查、總結(jié)一整套較完善的流程，要求每個環(huán)節(jié)都紙質(zhì)材料的記錄與反映，通過過程的規(guī)范化建設(shè)來提高火災(zāi)隱患檢查的效果。保證消防經(jīng)費使用的優(yōu)先地位，自9月份以來，投入經(jīng)費約為4萬多元，為學(xué)校消防安全工作提供了有力的保障。現(xiàn)將基本情況匯報如下。校園四面環(huán)河，總面積200多畝，建筑面積達68000平方米，綠化率占43%，校園分東西兩島，東島為生活教學(xué)區(qū)，建有行政樓、藝術(shù)數(shù)、科技實驗樓、專家樓、學(xué)生公寓等；西島為運動區(qū)，建有可容納兩千多人的多功能體育館，400米塑膠跑道的綠茵場，2550M的游泳池等，環(huán)境高雅寧靜。學(xué)?，F(xiàn)有42個班級，學(xué)生2000多人；教職工200多人，其中有省特級教師2人，高級教師50多人。二、自查自評情況學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作，遵循 “以創(chuàng)建促發(fā)展”的工作思路，根據(jù)《社會單位消防安全四個能力建設(shè)達標驗收細則》的要求，從制度制訂完善、消防安全教育、管理能力建設(shè)、管理體系的構(gòu)建、設(shè)施設(shè)備的購置、各類消防標識的規(guī)范張貼等幾個方面認真組織開展“省消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，經(jīng)過制訂創(chuàng)建方案、宣傳動員、落實創(chuàng)建要求、檢查整改等幾個階段，較好完成了創(chuàng)建工作，使學(xué)校安全工作跨上了一個新臺階。制定年度消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學(xué)校年度總體工作目標，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對前面安全工作進行總結(jié)。防火檢查組和防火巡邏級開展日、周、月三級消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（2）經(jīng)常性地檢查疏散通道,以便應(yīng)急情況下有保障。（6）落實教職工崗位防火安全職責(zé)，開展班前、班后防火檢查。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護，防止傷害事故發(fā)生。第二滅火應(yīng)急力量由應(yīng)急組織系統(tǒng)中各小組成員組成。以學(xué)生寢室和教學(xué)樓消防逃生疏散為例，我們對緊急疏散路線、方法和疏散人員的站位都做了比較明確的規(guī)定：學(xué)生寢室消防緊急疏散方法：①底層的學(xué)