【正文】 ，增 強(qiáng)學(xué)校吸引力和生命力。提倡 樹立“大氣、雅氣、骨氣”的精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的的“十大新 舉措”——“書香校園、實(shí)施高效課堂、學(xué)生自主管理、踐行《弟子 規(guī)》活動(dòng)、學(xué)生形象好建設(shè)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、班班有歌聲、天天誦美 文、周周練書畫、班班有亮點(diǎn)”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn) 素質(zhì)教育，不斷提升校園文化品位。體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)器材 學(xué)校建有體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)器材室。我?，F(xiàn) 有六個(gè)年級(jí) 6個(gè)班，教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑總面積 1940平方米，生均 ?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生269人，生源均來(lái)自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對(duì)自查自評(píng)情況作如下報(bào)告：一、學(xué)?；厩闆r（本項(xiàng)賦分20 分，自評(píng)18 分）白土店鄉(xiāng)米圍孜小學(xué)位于白土店鄉(xiāng)最北方，是一所完全建制的小學(xué)。自評(píng)計(jì)： 86分綜上所述，根據(jù)《河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，自評(píng)自查共計(jì)828分，雖然我園還有不足之處，但是我認(rèn)為可以達(dá)到一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特審批河北省邢臺(tái)市農(nóng)村一類幼兒園。除此之外有室外體育游戲（揪尾巴、丟手絹、投擲、踢布料毽子等）、幼兒廣播體操、音樂(lè)律動(dòng)、集體舞蹈等。幼兒活動(dòng)室、廁所等衛(wèi)生良好，每日通風(fēng)，空氣清新。幼兒園環(huán)境，房屋，各種櫥柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期檢查，維修，消毒，日常工作管理嚴(yán)格，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，得到公眾好評(píng)，家長(zhǎng)滿意。自評(píng)計(jì)：288分二、組織管理我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等上級(jí)文件，園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對(duì)幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認(rèn)識(shí)，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向，園所在管理中有科學(xué)，合理的發(fā)展規(guī)劃，有各階段工作計(jì)劃，并能發(fā)揮其作用。幼兒園室外有涂鴉墻、壁畫、沙坑和種植園，大型玩具齊全，并牢固安全，符合幼兒活動(dòng)、學(xué)習(xí)需要?，F(xiàn)根據(jù)邢臺(tái)市教育局精神，爭(zhēng)評(píng)農(nóng)村一類幼兒園，根據(jù)河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我園的各項(xiàng)工作認(rèn)真開展自評(píng)自查。一年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指令，自覺(jué)維護(hù)中心小學(xué)的決定、決議，按要求依時(shí)參加各類會(huì)議，按質(zhì)按量完成中心小學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)，我校積極創(chuàng)建安全文明校園建設(shè)，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為創(chuàng)建文明城市助力！一份 耕耘，一份收獲!我校在教育創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收中得到了省領(lǐng)導(dǎo)極高的贊譽(yù)，教育教學(xué)工作亦取得了顯著的效果，六年級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試又獲全鎮(zhèn)第一，被縣政府再次授予質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校！教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也不斷提升：黃彩紅主任被縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；江友群校長(zhǎng)、李雪媚主任撰寫的論文分別榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)；黃彩紅主任、羅艷老師、陳秀萍老師的論文分別獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；馮志田老師在參加黃柏臨教研活動(dòng)中，她執(zhí)教的課例《一塊特別的石頭》受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)在參加縣舉行的學(xué)科競(jìng)賽中榮獲第八的佳績(jī)！學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了紫金縣人民政府、縣教育局、鎮(zhèn)委政府、中心小學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。一年來(lái)，共召開一次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪，學(xué)校創(chuàng)辦安全教育?？?，不定期舉辦交通安全知識(shí)講座，防溺水知識(shí)專題講座，播放相關(guān)視頻，展覽圖片，開展宣誓活動(dòng)并懸掛宣傳橫幅，利用宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書、校訊通等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重 特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。預(yù)防為主 完善預(yù)案完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。，確保教育安全運(yùn)行。首先是注重硬件設(shè)施的建設(shè)：從校園雕像的制作，教學(xué)樓富有創(chuàng)意的裝飾書柜，課室、功能室走廊的文化吊牌，班級(jí)的書吧，文化墻的噴繪，校園每一面墻壁懸掛的詩(shī)詞美文，無(wú)不彰顯著書香特色，讓師生時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪； 其次是注重內(nèi)涵的發(fā)展：一是創(chuàng)設(shè)條件，保障閱讀的內(nèi)容和時(shí)間，每周安排3至四節(jié)的閱讀課，每學(xué)期定期舉行好書推薦、書香漂流（師生捐書），孩子們將自己喜愛(ài)的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂(lè)趣；二是提供平臺(tái)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，以朗誦比賽、經(jīng)典誦讀比賽、寫讀書筆記、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，孩子們各盡其能，各顯神通，得到了良好的書香的熏陶。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。，采取了分學(xué)科、分級(jí)組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度 和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，一年來(lái)我校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育，通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《江東新區(qū)教師隊(duì)伍管理規(guī)定》等法律法規(guī)，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。，師生道德水平逐步提高。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各目標(biāo)任務(wù)分工明確。推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度本年度，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，我們主要做好了如下幾方面工作：，和諧校園形成。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。這項(xiàng)工作由少隊(duì)部及總務(wù)處負(fù)責(zé)，制訂了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園文明禮儀之星、誠(chéng)實(shí)守信之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。走進(jìn)澄嶺小學(xué)，你會(huì)看到校園平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。通過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。通過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。，“以老帶新，以新促老”。、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)