【摘要】分數(shù)的初步認識——幾分之一 一、教材分析： 這部分內容是使學生初步認識幾分之一，會讀、寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小。教材先通過例1~例2兩道例題，分別讓學生認識二分之一、...
2025-10-12 16:53
【摘要】內容認識幾分之一復備欄第二課時教學內容：P66～67教學目標：1、使學生能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識，初步學會解決求一個數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實際問題，能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結果，感受解決問題方法的合理性。2、使學生體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應用；積極參與具體的數(shù)學活動，獲得與他人共同探索解決問題的
2025-08-18 17:00
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之一學習目標，知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。、圖形，直觀認識幾分之一，并會說出它的含義，會正確讀寫幾分之一。1212把一塊月餅平均分成兩塊，每塊是這塊月餅的一半，就是它的二分之一，寫作12你能用手中長方形、正方形或圓形折出一個嗎？12
2024-12-11 11:11
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊認識幾分之一學習目標1.結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數(shù)。1212把一個餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？
2024-12-04 20:38
【摘要】幾分之一8個蘋果，兩人對半平分，每人可以分（）個蘋果？6個蘋果，兩人對半平分，每人可以分（）個蘋果？4個蘋果，兩人平均分，每人可以分（）個蘋果？1個蘋果，兩人平均分，每人可以分（）個蘋果？432半個小胖生日，爸爸媽媽給小胖買了一個蛋糕。怎么分呢？一
2024-12-13 11:34
【摘要】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131
2024-11-12 00:22
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之一2課題認識幾分之一（1課時）課型教學內容認識幾分之一第98-100頁。教學目標，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)；能讀、寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。1的兩個分數(shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【摘要】第一篇：三年級上冊幾分之一教案設計 一、課題 幾分之一 二、教學內容 義務教育課程標準實驗教科書（人教版）小學《數(shù)學（三年級上冊）》第92——93頁。 三、教學目標 1、通過實例，使學生初...
2025-10-26 14:55
【摘要】認識幾分之一一、教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊64——65頁二、教學目標：【知識教學目標】結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一?！灸芰虒W目標】能通過實際操作表示相應的分數(shù)?！镜掠虒W目標】學生在活動中初步
2024-11-20 01:17
【摘要】第一篇：三年級上數(shù)學教學反思-幾分之一-人教新課標【小學學科網(wǎng)】（精選） 《幾分之一》教學反思 《分數(shù)的初步認識》這一課是學生第一次接觸分數(shù)，是在整數(shù)認識的基礎上進行教學的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概...
2025-10-19 16:01
【摘要】第一篇：蘇教版小學三年級數(shù)學《認識幾分之一》教學設計 《認識幾分之一》教學設計 安徽省池州市東至縣實驗小學 楊尚來 【教學內容】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級下冊第64-65頁...
2025-10-27 02:22
【摘要】三年級下《認識幾分之一》的教學設計 三年級下《認識幾分之一》的教學設計篇1 一、教學目標： （一）知識與技能 通過操作活動初步認識分數(shù)；知道分數(shù)各部分名稱，會讀、寫簡單的分...
2024-12-06 02:22
【摘要】自己看課本第87頁上的內容，想一想：（1）半個蛋糕怎么來？可以用哪個分數(shù)來表示？這個分數(shù)怎么讀？怎么寫？（2）中間的（—）叫什么?橫線下面的2和橫線上面的1呢？結合分蛋糕的過程想一想它們分別表示什么意思？212121
2024-11-24 14:31
【摘要】教學目標，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。，理解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學習數(shù)學的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？41如果平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？21平均分成2份，每份是這堆蘋果的
2024-11-29 05:24
【摘要】認識幾分之幾教學目標：1.知識目標：使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。2.能力目標：通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。3.情感目標：在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點：學生認識幾分
2024-12-13 20:17
鄂ICP備17016276號-1