【正文】 大掃除中要注意的事項勞動開始前，要聽清楚老師的要求，服從老師的分配和指揮，不要自作主張地改變勞動規(guī)定。六、讀一讀兒歌，說說觸電急救的基本步驟。用安全的方法切斷電源。教學(xué)準備：課前要求學(xué)生調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。如不要對著行人、對著別人家的窗戶和陽臺燃放。萬一出現(xiàn)異常情況，不許伸頭、用眼睛靠近觀看，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其它產(chǎn)品，等明確原因，再行處理。所有的煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放。（1）我們首先要把病人抬到附近通風(fēng)陰涼的室內(nèi)或樹蔭下，半躺休息，也就是脫離高溫環(huán)第5課 安全文明燃放煙花爆竹教學(xué)目標:了解如何安全文明燃放煙花爆竹 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入江西是我國煙花爆竹主產(chǎn)區(qū)之一，有著燃放煙花爆竹的習(xí)俗。(顯示：補充鹽分、水分)“預(yù)防中暑”這一自然段，記住如何預(yù)防中暑。（幻燈顯示第四自然段）。(顯示：降低體溫)（3）由于在炎熱的天氣下活動，出汗多，體內(nèi)大量的水分和鹽分隨著汗水排出，所以最好給病人喝些加少量鹽的涼開水，也就是淡鹽水。）。板書：急救 ?也就是說急救的辦法是什么? ?；脽?那么，一旦中暑會有什么癥狀呢?板書：癥狀。第4課 預(yù)防中暑難點：中暑(一)同學(xué)們，夏季太陽高照，烈日炎炎，很容易引起一種急性病，這種疾病通常叫做“中暑”。（2）撥打1999急救電話，并及時通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。2．雷電發(fā)生時（1）應(yīng)當關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害。（7）不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ?。?）不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。（4）雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設(shè)備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。（6）進行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。（6）鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。（2）無防雷設(shè)施的校舍。第3課 雨天防雷擊教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害；通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害。，知道每個人都會遇到成功與失敗。學(xué)生分成若干小組站成一豎排,每人舉起雙手到頭頂依次傳球，先傳完的小組為勝利組。勇于面對失敗。培養(yǎng)好習(xí)慣：（1）明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣（2）潛意識輸入法（自我暗示法）（3）視覺法（4）行動法（5）叫人幫助法（他人監(jiān)督法）六、總結(jié)：這節(jié)課呢，我們主要學(xué)習(xí)了習(xí)慣對我們的影響以及我們要怎么樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣。）②然后，我們刻意的反過來交叉，就是剛才右手大拇指在上的改為左手在上，反之亦然。五、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們來一起做一個小游戲！①先把我們的手掌張開，十指交叉合起來。能夠在學(xué)習(xí)、生活中自覺地嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說地球有什么病？為什么要去看?。?3 你了解了地球的什么？沒有地球，人類會怎樣？說說人類要怎樣去保護地球。保護地球就是保護我們的家園。到活動園去討論：你知道動物的哪些特征？三、討論會談?wù)勀闵磉呌心男┟褡宓暮门笥?？你認為應(yīng)該怎樣去團結(jié)各民族的小朋友。我們是平等的，友愛的。到“活動園”里去演出一下耳語傳遞的閏游戲。通過參與到各種活動中去，知道我們?yōu)槭裁匆獮楸樽鎳餮獱奚?。c)討論會談?wù)勀阒赖谋髦R。教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用?！鞍艘弧蹦喜鹆x的主要領(lǐng)導(dǎo)人，說說他們的故事?？磿稀叭f花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說“居安和思?！边@個故事是什么意思？到活動園去討論：我國的國防屬于以上哪一類？三、討論會什么是和平？ 2你認為應(yīng)該怎樣去做和平的使者？四、作業(yè)：你準備怎樣為國防盡一份心第十四課 解放軍之窗教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解軍人，了解祖國的國防事業(yè)。討論與分享看圖片討論60頁的圖片，討論：貴州有哪些民族？得民族有什么文化特色？ 四：作業(yè)：說說你們民族的特色。教學(xué)重點： 參與活動中學(xué)到知識。看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說張華夢游記的故事對你有什么影響。你知道哪些植物，它們的處表的什么特征？ ？三、討論與分享到自然界中去了解植物，想想我們怎樣才能做植物的保護者 四：作業(yè)：說說為什么說呵護植物就是呵護我們的家園？第十一課 認識民族花教學(xué)目標：了解課文內(nèi)容，知道我們的國家是由不同的民族組成部分的，我們是一個多民族的大家庭。讓學(xué)生能認識到植物的好處，并能為培養(yǎng)植物盡職盡責(zé)養(yǎng)成多種植植物的習(xí)慣。第九課 尊重動物的生命教學(xué)目標：了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道怎樣去尊重動物的生命?！叭f花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這些大雁上怎么團結(jié)互助，互相合作的。通過參與到各種活動中去，了解同學(xué)之間互相合作的重要性。教學(xué)重點：了解“大灰狼”的故事。三、討論和分享危險時刻要臨危不懼，學(xué)會自救。把自己的想法說給同學(xué)和老師們聽。教學(xué)重點：臨危不懼，做個機智勇敢的小學(xué)生。三、討論和分享談?wù)勑W(xué)生要怎樣做才能安全的保護自己。第二課時一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課我們的生活中隨時隨地會有威脅生命的事情。要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；哪些災(zāi)害能傷害人的生命，我們要怎樣才能做到最好 教學(xué)重點：增強安全意識，做個熱愛生命的人。第二課時一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課你對節(jié)約用水有什么好的主義，你準備怎樣去做；垃圾處理是個難題，你有什么好的想法，好的主義。到實踐中去做一做 教學(xué)重點：理解什么叫環(huán)保，你準備為環(huán)保工作做點什么事 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)新課讀書上的小故事，明白故事告訴我們什么道理。如果我們犯了錯誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要讓別人為我們承擔(dān)。按時完成作業(yè)，不遲到不早退，這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。要求學(xué)生知道什么是有責(zé)任心，怎樣做個有責(zé)任人的人。我們是三年級的學(xué)生了，我們也可以為他們做好多的事。三、實踐活動列出一些自己能做卻被爸爸媽媽包辦代替的事情，從今天起開始去做。自己收拾自己的房間、學(xué)習(xí)用品，吃飯不挑食，不嬌氣，這些都是自我管理的主要之內(nèi)容。養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個獨立的小學(xué)生。三、制作賀卡的步驟選擇色澤鮮艷、堅韌挺括的優(yōu)質(zhì)紙張。第8課 給小樹做名片教學(xué)目標：學(xué)會給小樹做名片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，揭示課題 生活中，一張小小的名片可以讓更多的人認識你。不能登上窗戶擦拭玻璃，以免發(fā)生意外。在大掃除中，我們要注意什么呢？二、大掃除中要注意的事項勞動開始前，要聽清楚老師的要求，服從老師的分配和指揮，不要自作主張地改變勞動規(guī)定。六、讀一讀兒歌，說說觸電急救的基本步驟。用安全的方法切斷電源。教學(xué)準備：課前要求學(xué)生調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。如不要對著行人、對著別人家的窗戶和陽臺燃放。萬一出現(xiàn)異常情況，不許伸頭、用眼睛靠近觀看，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其它產(chǎn)品，等明確原因，再行處理。所有的煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放。第5課 安全文明燃放煙花爆竹教學(xué)目標:了解如何安全文明燃放煙花爆竹 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入江西是我國煙花爆竹主產(chǎn)區(qū)之一，有著燃放煙花爆竹的習(xí)俗。(顯示：補充鹽分、水分)“預(yù)防中暑”這一自然段，記住如何預(yù)防中暑?；脽舫鍪绢A(yù)防急救辦法。同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應(yīng)的預(yù)防辦法呢?(學(xué)生討論，發(fā)表意見)，可見，同學(xué)們在課前查閱了大量的資料。脫離高溫環(huán)境）（2）然后迅速給病人解開衣扣，并用浸過冷水的毛巾給病人敷頭，使病人體溫下降，也就是說降低體溫。）。板書：急救 ?也就是說急救的辦法是什么? 。 ?；脽?那么，一旦中暑會有什么癥狀呢?板書：癥狀。：人為什么會中暑呢？板書：原因。同學(xué)們，夏季太陽高照，烈日炎炎，很容易引起一種急性病，這種疾病通常叫做“中暑”。二、教學(xué)重點、難點：重點：如何預(yù)防中暑。（3）受雷擊而燒傷或嚴重休克的人，他的身體是不帶電的，搶救時不要有顧慮，應(yīng)該迅速撲滅他身上的火，實施緊急搶救；若傷者失去知覺，但有呼吸和心跳，則有可能自行恢復(fù)，應(yīng)該讓他舒展平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療；若傷者已經(jīng)停止呼吸和心跳，應(yīng)迅速果斷地交替進行口對口人工呼吸和心臟擠壓，并及時送往醫(yī)院搶救，在專業(yè)醫(yī)護人員未接替前救治不能中止。（2）不得打電話或接聽手機。三、雷電發(fā)生前后的注意事項 1．雷電發(fā)生前當校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時：（1）切斷校園內(nèi)包括微機房、遠程教育室、教室、辦公室等場所的一切電源。（4）不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。（5）不要在雷電交加時用噴頭洗澡。二、具體的室內(nèi)、室外的避雷方法室內(nèi)避雷：（1）雷雨天氣時，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入。（3）使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽電話。（7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險）。（3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項 教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害 教學(xué)方法：講授法、分析法、討論法 教學(xué)過程：一、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害雷電全年都會發(fā)生，全國各地都有，而強雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。師問：你以前在家里、幼兒園里有過失敗的經(jīng)歷嗎？如果有過，就將你的標記貼在半圓的標記下，如果沒有就貼在圓圈的標記下。組織進行比賽，確定冠軍小組。二、教學(xué)準備：，獎牌若干。希望大家能夠利用老師所講的知識去克服自己壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那么現(xiàn)在，你們有什么感覺呢？（別扭，不習(xí)慣，不舒服重復(fù)，再重復(fù)，在重復(fù)。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）習(xí)慣的影響；從幾個故事中了解到習(xí)慣對我們的影響有多么的大。第一篇：江西省三年級地方課教案（定稿）三年級《人杰地靈誦江西》教案第1課 養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣一、教學(xué)目標：理解習(xí)慣對我們的影響。能夠在學(xué)習(xí)、生活中自覺地嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。五、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們來一起做一個小游戲?、傧劝盐覀兊氖终茝堥_，十指交叉合起來。）②然后，我們刻意的反過來交叉，就是剛才右手大拇指在上的改為左手在上，反之亦然。培養(yǎng)好習(xí)慣：（1）明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣（2）潛意識輸入法（自我暗示法）（3）視覺法（4）行動法（5）叫人幫助法（他人監(jiān)督法）六、總結(jié)： 這節(jié)課呢，我們主要學(xué)習(xí)了習(xí)慣對我們的影響以及我們要怎么樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣。勇于面對失敗。學(xué)生分成若干小組站成一豎排,每人舉起雙手到頭頂依次傳球，先傳完的小組為勝利組。，知道每個人都會遇到成功與失敗。第3課 雨天防雷擊教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害；通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害。（2）無防雷設(shè)施的校舍。（6）鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。（6）進行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。（4）雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設(shè)備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。（3）不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。（7）不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ铩?．雷電發(fā)生時（1）應(yīng)當關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害。（2）撥打1999急救電話，并及時通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。第4課 預(yù)防中暑一、教學(xué)目的：讓學(xué)生知道中暑的原因，中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。四、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課，揭示課題。(二)講解第一自然段。。 ，其他同學(xué)思考這一段課文描述了幾種中暑癥狀，能用自己的語言概括出來嗎？(引導(dǎo)學(xué)生主要從中暑先兆、中暑較輕與較重時各有什么癥狀展開討論)。 ：如果在我們的生活中出現(xiàn)了有人中暑的情況，那么，我們要發(fā)揚團結(jié)友愛、互相幫助的精神，馬上對中暑的人進行急救。（同學(xué)們回答的很好，請同學(xué)們讀一讀文章第三自然段，找一找它告訴了我們幾種急救的辦法。（顯示。：預(yù)防中暑的辦法。，師小結(jié)。(顯示：注意休息)由于運動時出汗多，體內(nèi)的水分或鹽分隨著汗水排出，所以要喝一些淡鹽水。，讓我們在即將到來的炎熱夏天，做好中暑的預(yù)防工作，做一個健健康康的學(xué)生。決不在沒有家長或成人的監(jiān)護下燃放煙花爆竹。采取正確的燃放方式。四、小結(jié)在逢年過節(jié)及喜慶的日子里，我們要學(xué)會文明安全燃放煙花爆竹。能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則。師生評議。撥120急救電話求助。第7課 安全大掃除教學(xué)目標：知道大掃除中該注意的事項 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境及培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校每周都會安排學(xué)習(xí)打掃教室及公共包干區(qū)。登高打掃時，一定要有老師在場進行指導(dǎo)，并采取相應(yīng)的保護措施。學(xué)會在享受勞動快樂的同時，保護自身的安全。四、小結(jié)樹木是人類的朋友，請保護它們吧！第9課 動手制作賀卡 教學(xué)目標：學(xué)會制作賀卡 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入你受到過這樣色彩艷麗、個性鮮明的生日賀卡或節(jié)日賀卡嗎？二、賀卡的作用賀卡用于聯(lián)絡(luò)感情和互致問候，它傳遞著祝福與關(guān)愛。四、拓展活動讓我們用卡紙、水彩筆和剪刀，親手做一張精美的賀卡送給老師、同學(xué)或者家人吧！第二篇：三年級地方課教案三年級地方課教案 第一課 學(xué)會自我管理教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，能夠自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)用品。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課看書上