【正文】 不懈的精神活了下來。之后的生活，李清照經(jīng)歷了再嫁與再嫁后的迅速離婚，這是在當(dāng)時社會中的驚世駭俗的舉動，也表現(xiàn)出了李清照愛憎之分明，立場之堅定，個性之獨立。李清照的心已是支離破碎，憔悴不堪的她忍著對趙明誠的不舍與夫君離世的悲痛，將剩下的文物轉(zhuǎn)運。更讓我感受到李清照的生活中處處充滿了勃勃的生機，斑斕的色彩。對這首詞，我是情有獨鐘！李清照聲聲慢讀后感（三）自從閱讀了《康震評說李清照》之后，我對這位生活在封建社會的女詞人有了更深入的了解。她善于運用疊字來表現(xiàn)她的內(nèi)心情感獨白。暗含了借酒澆愁愁更愁的感受。這首詞描述了她，一個孤獨的女人用一個“愁”字從不同角度反復(fù)描寫她內(nèi)心的孤獨。號易安居士。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識?；蛟S她早已轉(zhuǎn)身而去，那一句，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，七組疊字，創(chuàng)新出奇，為詩家所贊美！夜色醉酒，看得一地落花蕭零，靜靜聽去，有女子在輕嘆，聲聲冷哀，聲聲緩慢。她不說話，卻寫出了無限的思量和感慨，無論是誰讀來，心地有多少相思情懷，都能從那三句詞里讀了出來。我想一個女人，用身心寫下的詩詞就是這么細(xì)膩而悠揚，不知道為什么？沒有氣壯山河的華章，景色如畫，卻能夠?qū)懗鲞@么動人的詩篇，融入心扉！外面的晚風(fēng)仍舊凄涼，屋內(nèi)的人兒看得流淚。詞人滿紙嗚咽，筆筆寫愁，難道除了“愁”外，還有什么難以言傳的心事？這明明是提醒人們，這里除了悲歡離合、春憂秋愁一類私愁外，更有時代的、民族的、國家的“公”愁在。黃昏尚且難熬，那么漫漫長夜又將如何度過呢？一種凄清的苦況蘊含于平淡語言之中，發(fā)人深思。菊花雖然曾經(jīng)開得極其茂盛，甚至在枝頭堆積起來，然而，現(xiàn)在卻已憔摔了。因雁到秋天，由北而南，詞人亦是北人，避難南下，似乎是“舊時相識”。所謂情在詞外。接下來，本應(yīng)說借酒澆愁，但愁仍難排遣。開頭王句，由淺入深，文情并茂地描寫出女主人公寂苦無告的凄涼心境。心中若有所失，要想抓住一點什么，結(jié)果卻什么也得不到，所得到的仍只是空虛，這才如夢初醒，感到“冷冷清清”。它們似乎是遺失了，又似乎本來就沒有。因此，這“愁”字往往表現(xiàn)得非常沉痛乃至凄厲。久經(jīng)飄泊，獨在異鄉(xiāng)，盡管春日雙溪風(fēng)光綺麗，但在她的眼中，卻只是一片暮春的悲哀。由于一連串的變故，李清照的性格由開朗變得憂郁，如今的情懷正如《武陵春》中所寫的：風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《一剪梅》）《醉花陰》但其后不久，時代的巨變打破了李清照閑適恬靜的生活。她從女性的心理出發(fā)，以女性特有的筆法來組織，因而別有一番風(fēng)味，如：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。前一首表現(xiàn)了無憂無慮、開朗活潑的性格，后一首則流露了她對年華變遷的悵惘，似乎青春也在這暮春的風(fēng)雨中被摧殘而消失。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。這種惆悵是來自社會對女子的壓抑還是由于她對生活有著更高的追求不能實現(xiàn)，就不得而知。史書記載說她：“自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩。這是女詞人在一個秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨凄涼的境況。第二篇：《聲聲慢》教案設(shè)計教學(xué)目的 “愁”教學(xué)重點李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格教學(xué)難點 同上 【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)方法】 賞析、誦讀法 【教學(xué)過程】 第一課時 【背景導(dǎo)讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。一江春水雖然無窮無盡，但畢竟還可形容得出。再看到屋外那兩棵梧桐，雖然在風(fēng)雨中卻互相扶持，互相依靠，兩相對比，自己一個人要凄涼多了。對著這陰沉的天，一個人要怎樣才能熬到黃昏的來臨呢？漫長使孤獨變得更加可怕?！芭f時天氣舊時衣，只有情懷，不得似往時”。舊日傳情信使仍在，而秋娘與蕭郎已死生相隔，人鬼殊途了，物是人非事事休，欲語淚先流。披衣起床，喝一點酒暖暖身子再說吧。只覺齒舌音來回反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口已覺得已能使聽眾感覺到她的憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。不但在填詞方面，即使在詩賦曲也絕無僅有。三、作業(yè) 1． 背誦這首詞2． 課外閱讀李清照的詞，體現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格靖康之變后，李清照國破，家亡，夫死，傷于人事。這里將凄涼的景色與痛苦的心情交融在一起了，使詞的意境更為深遠(yuǎn)。急風(fēng)欺人，淡酒無用，雁逢舊識，菊惹新愁。過片直承上文。正是此時，一群征雁掠過高空，在急風(fēng)、淡酒、愁緒難消的情景中，它們的摹然闖入，便打破了眼前的孤寂，使人不無空谷足音之感。用意上含蓄，行文上騰挪?！罢眱删?，本應(yīng)說由于環(huán)境不佳，心情很壞，身體也就覺得難以適應(yīng)。接著“凄凄慘慘戚戚”，則純屬內(nèi)心感覺的描繪。這，就不能不使人產(chǎn)生一種“尋尋覓覓”的心思來。環(huán)境孤寂，心情空虛，無可排遣寄托，就像有什么東西丟掉了一樣。在李清照的這一類詞中沒有正面描寫民族災(zāi)難的場景，也沒有直接呼喚英雄主義的精神，但正是山河破碎，民族危亡造成了她的個人遭遇，在她心靈深處刻下抹不去的傷痕。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。第二年趙明誠去世，接著金兵深入南下，她又到處流亡，曾被人誣陷通敵，再后來，趙明誠生前多年收集的金石古玩大部丟失，她的境況也變得越來越艱難。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。但過去大多是男性作者以女性口吻來寫這一類詞，往往隔著一層。試問卷簾人，卻道海棠依舊。她的兩首《如夢令》似乎正好反映出這種復(fù)雜的情感：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。婚后，他們過著美滿和諧的生活，夫婦在一起常常詩詞唱和，欣賞金石拓片?！救~賞析】一、作者簡介李清照，號易安居士，李清照自幼就受過很好的教育，其父親李格非是學(xué)者兼散文家，母親出身于官宦人家，也有文學(xué)才能。詞人飄泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。全詞所寫，不外一個“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內(nèi)容，感情更深沉也更博大。”李清照十八歲嫁了太學(xué)生趙明誠，趙愛好金石之學(xué)，也有很高的文化修養(yǎng)。只是這種惆悵常常出現(xiàn)她前期的詞中，與溫馨、喜悅相互交織。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。李清照前期的詞大多數(shù)寫自己對愛情尤其是離別之情的感受，屬于詞的傳統(tǒng)題材。云中誰寄錦書來，雁字回頭，月滿西樓。汴京失守，南宋建立這初，趙明誠任江寧知府，李清照也“載書十五車”于建炎二年南下江寧。物是人非事事休，欲語淚先流。今非昔比，物是人非，觸景生情，越發(fā)感到愁苦。二、全詞賞析開篇的“尋尋覓覓”反映詞人心中若有所失的精神狀態(tài)。這種心情，有點近似姜愛的所謂“人間別久不成悲”。此既明指環(huán)境，也暗指心情，或者說，由環(huán)境而感染到心倩，由外而內(nèi)。緊接著寫詞人悲苦心境產(chǎn)生